五、选字组词。
$\begin{array}{cccc} 沙 & 纱 \\ () 土 & 纺() & () 漠 & () 布 \\ 哨 & 消 & 梢 \\ 树() & () 兵 & () 除 & 放() & 发() \end{array} $

（沙）土 纺（纱） （沙）漠 （纱）布
树（梢） （哨）兵 （消）除 放（哨） 发（梢）

六、在括号里填写恰当的词语。
1. 彩色的() 彩色的() 漂亮的() 漂亮的()
2. 静悄悄 黄澄澄 () () ()
3. 表示绿色的词语很多,比如,嫩绿、翠绿、()、()、()。

1. （答案不唯一）羽毛；梦境；长嘴；衣服
2. （答案不唯一）亮晶晶；金灿灿；白茫茫
3. （答案不唯一）墨绿；碧绿；深绿

1. 对于“彩色的( )”和“漂亮的( )”，需要想到一些常见且符合语言习惯的名词来与形容词搭配，通常可以从身边的事物中选择，如“彩色的羽毛、彩色的梦境、漂亮的长嘴、漂亮的衣服”等。
2. 对于“静悄悄、黄澄澄”这类词语，它们是ABB式的词语，即第二个和第三个字相同。按照这种格式想一些常见的词语，如“亮晶晶、金灿灿、白茫茫”等。
3. 对于表示绿色的词语，除了题目中给出的“嫩绿、翠绿”，再想一些其他常见的描述绿色的词语，如“墨绿、碧绿、深绿”等。

七、抄写课文中描写翠鸟的句子。

它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

八、课内阅读自我检测。
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
1. 这段话描写的是翠鸟的,主要写了翠鸟的羽毛、和。
2. 翠鸟的羽毛是的,翅膀带一些,嘴是的。
3. 我能在这段话中找出与“漂亮”意思相近的词语：。

1. 外形 翅膀 嘴
2. 翠绿 蓝色 红色
3. 美丽

九、阅读短文,回答问题。
我的家在江南,那里有一个美丽的湖,叫翠波湖。那里风景优美,湖边绿柳成荫,映衬着碧波荡漾的湖水,“翠波湖”因此而得名。
翠波湖湖面很宽阔,湖水清澈见底,碧绿发亮。湖的四周全是茂密的树木。其中最引人注目的是垂($cuí$ $chuí$)柳,在微风的吹拂下,柳条摇摆,迎($yíng$ $yín$)风起舞。湖水映衬着柳树姑娘婀娜($nuó$ $nà$)的身姿,十分美丽。树下是一片嫩绿($lǜ$ $lù$)的草地,草地上盛开着红的、黄的、粉的小花。湖上架着一座弯弯的石拱桥,很有江南气息,更给翠波湖增添了几分精致优美。
1. 在文中括号里画去加点字不正确的读音。

2. 第2自然段先写了湖水______、______,再写湖的四周全是茂密的______,其中最引人注目的是______,然后写了树下的______和______,最后写了______。

3. 第2自然段主要写了( )。
A. 翠波湖四周有很多树
B. 翠波湖美丽的景色
C. 翠波湖的湖水
()
4. 如果给短文加一个题目,我觉得( )最合适。
A. 美丽的翠波湖
B. 我的家乡
C. 翠波湖的传说
()

1. 应画去：cuí yín nà lù
2. 清澈见底 碧绿发亮 树木 垂柳 草地 小花 石拱桥
3. B
4. A