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一、词汇运用
A. 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词,使句子通顺。
1. Mr Wu is also the ______
2. ______
3. The ______
4. What ______
5. Our teachers are very kind. They really ______
A. 请根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词,使句子通顺。
1. Mr Wu is also the ______
grade
(年级)teacher of Class 1,Grade 7.2. ______
Believe
(相信)me. You will enjoy your school life.3. The ______
board
(a flat wide piece of wood)also shows students' works,like paintings and photos.4. What ______
else
(other things)do we need to take with us tomorrow morning?5. Our teachers are very kind. They really ______
care
about us.答案
1. grade
2. Believe
3. board
4. else
5. care
2. Believe
3. board
4. else
5. care
解析
1. 根据中文提示“年级”，可以确定需要填写的是表示“年级”的英文单词，即"grade"。
2. 根据中文提示“相信”，可以确定需要填写的是表示“相信”的英文单词，即"Believe"，且作为祈使句的开头，首字母应大写。
3. 根据英文释义“a flat wide piece of wood”，可以确定描述的是“板子”或“平板”，在句子中指的是展示学生作品的板子，因此应填写"board"。
4. 根据英文释义“other things”，可以确定需要填写的是表示“其他事情”或“别的”的英文单词，在疑问句中通常用"else"来表示。
5. 根据句意“我们的老师非常和蔼。他们真的很关心我们。”，可以确定需要填写的是表示“关心”的英文短语，即"care about"。
2. 根据中文提示“相信”，可以确定需要填写的是表示“相信”的英文单词，即"Believe"，且作为祈使句的开头，首字母应大写。
3. 根据英文释义“a flat wide piece of wood”，可以确定描述的是“板子”或“平板”，在句子中指的是展示学生作品的板子，因此应填写"board"。
4. 根据英文释义“other things”，可以确定需要填写的是表示“其他事情”或“别的”的英文单词，在疑问句中通常用"else"来表示。
5. 根据句意“我们的老师非常和蔼。他们真的很关心我们。”，可以确定需要填写的是表示“关心”的英文短语，即"care about"。
Welcome to Happy School,one of the most beautiful schools in the city centre. There is a classroom (6)
building
. We have (7)lessons
there. Behind it is the playground. It's very large and we enjoy (8)playing
football in it. The library is on the right of the classroom building. There are five (9)reading
rooms for students and two for teachers. You can (10)borrow
books,newspapers and CDs from the library. The building in front of the library is for science studies. There are ten labs for the students (11)to do
experiments(实验). Our teachers are (12)really
nice. They care about (13)us
a lot. My classmates are great too. Everyone is (14)friendly
and helpful. I am happy (15)to be
a student here.答案
6.building 7.lessons 8.playing 9.reading 10.borrow 11.to do 12.really 13.us 14.friendly 15.to be
解析
6. 名词短语"classroom building"表示教学楼，用build的名词形式building。
7. "have lessons"表示上课，lesson是可数名词，此处用复数形式lessons。
8. "enjoy doing sth"是固定搭配，play用动名词形式playing。
9. "reading rooms"表示阅览室，用read的动名词形式reading作定语。
10. 情态动词can后接动词原形，borrow用原形。
11. "for sb to do sth"是固定结构，do用不定式形式to do。
12. 修饰形容词nice用副词，real的副词形式是really。
13. 介词about后接人称代词宾格，we的宾格是us。
14. be动词后接形容词作表语，friend的形容词是friendly。
15. "be happy to do sth"是固定搭配，be用不定式形式to be。
7. "have lessons"表示上课，lesson是可数名词，此处用复数形式lessons。
8. "enjoy doing sth"是固定搭配，play用动名词形式playing。
9. "reading rooms"表示阅览室，用read的动名词形式reading作定语。
10. 情态动词can后接动词原形，borrow用原形。
11. "for sb to do sth"是固定结构，do用不定式形式to do。
12. 修饰形容词nice用副词，real的副词形式是really。
13. 介词about后接人称代词宾格，we的宾格是us。
14. be动词后接形容词作表语，friend的形容词是friendly。
15. "be happy to do sth"是固定搭配，be用不定式形式to be。
(
—Yes,it does. What about your school? Do you have ______?
A.a；one
B.an；one
C.the；it
D.the；its
B
)1. —Does your school have ______ art room?—Yes,it does. What about your school? Do you have ______?
A.a；one
B.an；one
C.the；it
D.the；its
答案
B
解析
首先分析第一个空，此处问的是“你们学校有一间美术教室吗”，是泛指，要用不定冠词，art是以元音音素开头的单词，所以用an；再分析第二个空，这里问“你们有吗”，指代前面提到的“一间美术教室”，用one来指代前面提到的同类事物中的一个。而a是不定冠词泛指；the是定冠词表特指；it指代前面提到的同一个事物；its是物主代词“它的”，均不符合语境。
(
A.is；are
B.is；is
C.are；are
D.are；is
A
)2. This pair of shoes ______ for Bob. The shoes ______ white.A.is；are
B.is；is
C.are；are
D.are；is
答案
A
解析
第一个空，主语“This pair of shoes”中，中心词是pair，为单数形式，所以be动词用is；第二个空，主语“The shoes”是复数形式，所以be动词用are。
(
A.at
B./
C.on
D.in
B
)3. Jane goes to the Music Club ______ every Monday afternoon.A.at
B./
C.on
D.in
答案
B
解析
此题考查时间介词的用法。在英语中，“every Monday afternoon（每周一下午）” 本身可以直接作时间状语，前面不需要加介词。A选项“at” 通常用于具体的时刻前；C选项“on” 用于具体的某一天或某一天的上午、下午、晚上；D选项“in” 用于年、月、季节等较长的时间段。所以这里不需要介词，应选B。
