8.请结合全文完成榕树档案信息卡片。
|榕树·档案信息卡片| |
|生存环境|气候温暖,降水丰沛;因 ①
|生存难题和应对策略|难题一:②
|生态影响|改变周围环境,成为容纳多种生态的开放平台,实现与周围动植物密切共生|
9.汪诘说“科普需要兼具准确和通俗”,请结合作者这句话品析第⑨段加点词。______
10.下面这段文字适合放入原文哪一段中?请说明理由。
小学课本中就有作家巴金的《鸟的天堂》一文。其中“鸟的天堂”指的就是大榕树。“大的、小的,花的、黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”,树与鸟儿构筑了一个和谐共生的生态系统。
该段适合放入原文第______段。
理由:______
11.下列对文章内容的理解,错误的一项是( )。
A.文章以《少年派的奇幻漂流》中的场景引出榕树独木成林的现象,激发了读者的阅读兴趣。
B.文章对榕树的绞杀作用进行了批判,认为这种行为破坏了雨林的生态平衡,是一种不道德的生存策略。
C.文章采用了打比方的说明方法,比如将雨林里的微小生物群落比作城市拆迁队,形象说明其高效分解死亡生物残骸的特点,增强了可读性。
D.榕树的生存方式只是大自然多样性中的一个例子,文章结尾段就强调了大自然的无穷魅力和人类想象力的局限性。
|榕树·档案信息卡片| |
|生存环境|气候温暖,降水丰沛;因 ①
降雨充足产生淋溶现象
,植物所需营养流失严重,土壤贫瘠;微生物群快速分解生物残骸,营养物质未入土壤就被瓜分||生存难题和应对策略|难题一:②
生命规模大,原始根系无法支撑
应对策略:长出气生根,碰地长成真正的根系和树干,吸收养分并支撑 难题二:生长空间被其他树木占据 应对策略:③用绞杀方式杀死竞争树木
难题三:整体稳定性差,易被大风刮倒 应对策略:④气生根互相缠绕形成板根,增强支撑
||生态影响|改变周围环境,成为容纳多种生态的开放平台,实现与周围动植物密切共生|
9.汪诘说“科普需要兼具准确和通俗”,请结合作者这句话品析第⑨段加点词。______
第⑨段“相当于一个半足球场的大小”,“上万平方米”准确说明阴影面积,“一个半足球场”用比喻将抽象数据具体化,兼具准确性和通俗性,符合科普要求。
10.下面这段文字适合放入原文哪一段中?请说明理由。
小学课本中就有作家巴金的《鸟的天堂》一文。其中“鸟的天堂”指的就是大榕树。“大的、小的,花的、黑的,有的站在枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”,树与鸟儿构筑了一个和谐共生的生态系统。
该段适合放入原文第______段。
㉒
理由:______
该段以榕树与鸟共生为例,具体阐释了第㉒段榕树作为开放平台与动植物共生的观点。
11.下列对文章内容的理解,错误的一项是( )。
B
A.文章以《少年派的奇幻漂流》中的场景引出榕树独木成林的现象,激发了读者的阅读兴趣。
B.文章对榕树的绞杀作用进行了批判,认为这种行为破坏了雨林的生态平衡,是一种不道德的生存策略。
C.文章采用了打比方的说明方法,比如将雨林里的微小生物群落比作城市拆迁队,形象说明其高效分解死亡生物残骸的特点,增强了可读性。
D.榕树的生存方式只是大自然多样性中的一个例子,文章结尾段就强调了大自然的无穷魅力和人类想象力的局限性。
答案
8.①降雨充足产生淋溶现象 ②生命规模大,原始根系无法支撑 ③用绞杀方式杀死竞争树木 ④气生根互相缠绕形成板根,增强支撑 9.第⑨段“相当于一个半足球场的大小”,“上万平方米”准确说明阴影面积,“一个半足球场”用比喻将抽象数据具体化,兼具准确性和通俗性,符合科普要求。 10.㉒ 该段以榕树与鸟共生为例,具体阐释了第㉒段榕树作为开放平台与动植物共生的观点。 11.B
解析
8.①降雨充足产生淋溶现象 ②生命规模大,原始根系无法支撑 ③用绞杀方式杀死竞争树木 ④气生根互相缠绕形成板根,增强支撑
9.第⑨段“相当于一个半足球场的大小”中,“一个半足球场”运用比喻(打比方),将“上万平方米”的抽象面积转化为读者熟悉的生活场景,体现了科普的通俗性;“上万平方米”是具体数据,保证了说明的准确性,符合“准确和通俗兼具”的要求。
10.㉒ 该段文字以《鸟的天堂》中榕树与鸟儿共生为例,具体说明榕树“成为容纳多种生态的开放平台,实现与周围动植物密切共生”,与第㉒段内容一致,可作为事实论据支撑该段观点。
11.B
9.第⑨段“相当于一个半足球场的大小”中,“一个半足球场”运用比喻(打比方),将“上万平方米”的抽象面积转化为读者熟悉的生活场景,体现了科普的通俗性;“上万平方米”是具体数据,保证了说明的准确性,符合“准确和通俗兼具”的要求。
10.㉒ 该段文字以《鸟的天堂》中榕树与鸟儿共生为例,具体说明榕树“成为容纳多种生态的开放平台,实现与周围动植物密切共生”,与第㉒段内容一致,可作为事实论据支撑该段观点。
11.B
登录