1. 下列词语搭配有误的一组是()。
A.微弱的火光 静静地照耀 歼灭敌军
B.漆黑的夜空 默默地沉思 陷入憧憬
C.强烈的战斗 紧紧地包围 遭到阻击

C

本题考察的是词语搭配的正确性。我们需要检查每一组词语搭配是否合理。
A选项中，“微弱的火光”、“静静地照耀”和“歼灭敌军”都是合理的搭配，因为“微弱”可以形容火光的强度，“静静”可以形容照耀的方式，“歼灭”与“敌军”搭配也恰当。
B选项中，“漆黑的夜空”和“默默地沉思”都是合理的，但“陷入憧憬”虽然表达了一种心理状态，不过“陷入”一般用于描述陷入某种不好的状态或境地，与“憧憬”这一积极、向往的状态搭配不太恰当，不过在本组其他搭配均无误且需选出一组有误搭配的情况下，需继续分析C选项。
C选项中，“强烈的战斗”这一搭配存在问题，因为“强烈”通常用于形容感情、光线、气味等的强度，而不太适合形容“战斗”。战斗一般用“激烈”来形容。接下来的“紧紧地包围”和“遭到阻击”都是合理的搭配。

2. 读句子,留意加点的字词,照样子写一写。
"多好啊!"他在。突然,他凑到我的耳朵边轻轻地:"记者,你见过电灯吗?"
"加油！加油!"同学们。红绸带一点一点地向我们移来,终于过了线！大家:"我们赢啦!"

"加油！加油!"同学们齐声呐喊。红绸带一点一点地向我们移来,终于过了线！大家欢呼道:"我们赢啦!"

3 *. 课文以"灯光"为题,你觉得好吗？说说你的观点及理由。

好。理由：1. 灯光是贯穿全文的线索，连接了郝副营长对未来的憧憬与现实中灯光的意义；2. 灯光象征着光明和希望，体现了革命先烈为理想而献身的精神；3. 题目点明中心，寄托了对先烈的缅怀和对美好生活的珍惜。

4. 选择一个场景,把观察到的素材记录下来。
课间的教室 老师不在的自习课 快乐的大课间 拔河(接力)赛
场景：

场景：拔河赛
面：
操场上挤满了人头，密密麻麻的人群围绕着中间僵持的双方，他们正在进行紧张的拔河比赛。
点：
曹雄是我方的排头兵，只见他前脚绷，后腿弓，整个身子就像一张绷紧了的弓，脚稳稳的踏在地上，像生了根。