四、Listen and choose. 接下去,请小朋友们听一听,选择合适的应答语。
()1. A. It's a bird. B. This is a bird.
()2. A. It's ten yuan. B. Ten.
()3. A. I like red and pink. B. It's red.
()4. A. Yes, it's my baby brother. B. No, it isn't.
()5. A. Yes, I do. B. No, I have one.

ABABA

翻译:
四、听一听，选一选。接下来，请小朋友们听一听，选择合适的应答语。
（ ）1. A. 它是一只鸟。 B. 这是一只鸟。
（ ）2. A. 它十元。 B. 十。
（ ）3. A. 我喜欢红色和粉色。 B. 它是红色的。
（ ）4. A. 是的，它是我的小弟弟。 B. 不，它不是。
（ ）5. A. 是的，我有。 B. 不，我有一个。

五、Listen and number. 上午最后一项,听音,给图片排序。

() () () () ()

翻译:
五、听录音并编号。上午的最后一项任务，听录音，给图片排序。
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

一、Read and write. 上午活动结束后,Bob 回到房间开始整理玩具。请你找出图片中的字母玩具,并按字母表顺序写出对应的大小写字母。

Aa Ee Jj Kk Nn Yy

先识别图片中的字母玩具为J, A, K, Y, E, N；再按字母表顺序排列为A, E, J, K, N, Y；最后写出对应的大小写字母。

二、Read and choose. 下午的集章活动开始啦！请小朋友们仔细阅读,选出与句中画线单词属于同一类的一项。
()1. I share my toys. A. mouth B. nice C. smile
()2. It's a monkey. A. animal B. fox C. cute
()3. Is that your brother? A. family B. love C. cousin
()4. Bananas are long. A. fresh B. sun C. grow
()5. Let's water the flowers. A. green B. tree C. listen

1. C；2. B；3. C；4. A；5. C

1. 句中“share”是动词。A选项“mouth”是名词；B选项“nice”是形容词；C选项“smile”是动词，与“share”同类，所以选C。
2. 句中“monkey”是动物。A选项“animal”是动物的总称；B选项“fox”虽然是动物，但“animal”是更宽泛的类别；C选项“cute”是形容词，所以A更符合要求，但本题求同类别具体词，故B更合适，选B。
3. 句中“brother”是家庭成员。A选项“family”是家庭的总称；B选项“love”是动词；C选项“cousin”是家庭成员，与“brother”同类，所以选C。
4. 句中“long”是形容词。A选项“fresh”是形容词；B选项“sun”是名词；C选项“grow”是动词，所以选A。
5. 句中“water”是动词。A选项“green”是形容词；B选项“tree”是名词；C选项“listen”是动词，与“water”同类，所以选C。




翻译:
二、读一读，选一选。下午的集章活动开始啦！请小朋友们仔细阅读，选出与句中画线单词属于同一类的一项。
（ ）1. 我分享我的玩具。A. 嘴 B. 美好的 C. 微笑
（ ）2. 它是一只猴子。A. 动物 B. 狐狸 C. 可爱的
（ ）3. 那是你的兄弟吗？A. 家庭 B. 爱 C. 堂（表）兄弟/堂（表）姐妹
（ ）4. 香蕉是长的。A. 新鲜的 B. 太阳 C. 生长
（ ）5. 让我们给花浇水。A. 绿色的 B. 树 C. 听