1. 老师伴我成长
遇到不同的情况,我们需要选择合适的方式与老师沟通。面对以下问题,请你选出正确的处理方法,把对应的选项填写在括号里。
(1)值日生小红刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师却批评小红扫地不认真。如果你是小红,你会怎么跟老师沟通？()
A. 很生气地跟老师说：“这片纸屑不是我扔的！”
B. 向老师解释：“老师,我刚刚都扫干净了,这片纸屑不知道是谁丢的。不过今天是我值日,我一定会扫干净的！”
C. 一声不吭,捡起纸屑,闷闷不乐地回到自己的座位。
(2)小丽觉得上课时,老师总是喜欢让一些成绩好的同学回答问题,小丽也很想回答,但小丽怕老师不点她的名字,又怕回答错误……如果你是小丽的同学,你会怎么跟她说呢？(多选)()
A. “小丽,你可以尝试多举手,这样老师就能看到你了。”
B. “没关系的,小丽,只要你能大胆地举手,不要怕回答错误,相信老师就会更加喜欢你的！”
C. “小丽,课堂上不是只有你一个学生,还有很多同学需要回答问题的机会。我们也可以从其他同学的发言中获得成长。”

(1)B
(2)AB

(1)与老师沟通应态度诚恳、解释清楚并主动承担责任，B选项符合。
(2)鼓励小丽主动举手、克服恐惧，A、B选项正确；C选项未解决小丽想回答问题的需求，不合适。