2025年知识与能力训练八年级道德与法治上册人教版第3页答案
2. 以下是小林同学暑假期间某一天的活动记录。这体现了(
A
)。
|时间|活动|
|8:30|陪妈妈到菜市场购买一日所需的水果、蔬菜、肉类等。|
|10:00|和同学到深圳博物馆观展。|
|15:00|参加爸爸所在单位举办的亲子运动会。|
|18:00|和家人到网红人气餐厅共进晚餐。|

A.社会生活是丰富多彩的
B.社会生活是不断变化发展的
C.社会生活具有公共性
D.社会生活是错综复杂的

答案

A

解析

小林一天的活动包括购物、观展、参加运动会、就餐等多种类型，体现了社会生活的多样性。B项“变化发展”、C项“公共性”、D项“错综复杂”在材料中未体现，A项符合题意。
3. 从缓慢的马车,到燃油汽车的普及,再到新能源汽车的崛起,交通工具不断变革,极大拓宽了人们的生活半径,将便利与绿色融入日常。这一社会生活的变化得益于(
B
)。
A.生产工具的变革
B.科学技术的进步
C.思想观念的更新
D.人民对物质生活的需求

答案

B

解析

本题考查的是社会生活中变化的原因。题干描述了交通工具的变革过程，从马车到燃油汽车再到新能源汽车，这一过程体现了科技在交通领域的应用和发展。科学技术的进步推动了交通工具的更新换代，提高了人们的生活质量，符合题目中“便利与绿色”的描述。A选项生产工具的变革虽然与生产相关，但题干强调的是交通工具的变革，而非生产工具；C选项思想观念的更新可能影响社会发展，但不是交通工具变革的直接原因；D选项人民对物质生活的需求是推动社会发展的动力之一，但题干中的变革更直接得益于科学技术的进步。因此，B选项是正确答案。
4. 深圳多个小区存在随意晾晒现象,有些居民将衣服、被褥、床单等晾晒在健身器材及公共区域的围栏上,还有些居民将衣服直接“架”在了绿植上。针对上述行为,下列说法不正确的是(
D
)。
A.社会生活具有公共性,随意晾晒是侵占公共空间的行为
B.社区公共利益由全体居民共享,随意晾晒侵犯公共利益
C.社区公共秩序需全体居民共同维护,共建和谐美好社区
D.居民享有晾晒衣物的权利,不该对此行为进行规范管理

答案

D

解析

本题考察的是对社会公共生活规则的理解。题目描述了深圳多个小区存在随意晾晒的现象，要求选出对此说法不正确的选项。
A选项指出社会生活的公共性，说明随意晾晒侵占公共空间，这是正确的理解；
B选项强调社区公共利益由全体居民共享，随意晾晒侵犯了公共利益，也是正确的；
C选项指出社区公共秩序需要全体居民共同维护，以共建和谐美好社区，这符合社会公德的要求；
D选项认为居民享有晾晒衣物的权利，因此不该对此行为进行规范管理，这一说法忽视了公共秩序和公共利益的维护，是错误的。
5. 早晨,菜市场中人声鼎沸；午后,咖啡馆里灵感碰撞；深夜,书店内灯火温暖。多元场景交织,绘就社会生活的斑斓画卷。面对丰富多彩的社会生活,我们要(
B
)。
A.尽情享乐,不留遗憾
B.热爱生活,融入社会
C.勤俭节约,拒绝消费
D.放飞自我,我行我素

答案

B

解析

题目考查面对丰富多彩社会生活的正确态度。A选项“尽情享乐”错误，不符合积极向上的价值观；C选项“拒绝消费”过于绝对，正常消费是生活所需；D选项“我行我素”是个人主义，忽视社会规则。B选项“热爱生活，融入社会”符合教材中积极参与社会生活的要求。
6. 阅读材料,回答问题。(5分)
下面两首诗,体现的是两种社会生活,第一种是日月星辰织就的慢调诗篇,第二种是信息洪流奔涌的即时万象。
第一种：
所见
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
第二种：
少年行
佚名
书馆寻幽沐墨香,博物架上探沧桑。
行囊满载山河色,笑触荧屏探四方。
(1)你更喜欢哪一种社会生活？请说明理由。(3分)
(2)青少年要如何面对丰富多彩、日新月异的社会生活？(2分)

答案

(1) 更喜欢第二种。理由：通过书馆、博物架感受文化魅力，利用荧屏探索世界，体现社会生活的现代性与丰富性，有助于开阔视野、增长知识。
(2) ①积极参与社会生活，主动了解社会；②合理利用现代科技，关注社会发展。