1. “空山不见人,但闻人语响”,诗人听到的人声是由声带
振动
产生的。声音在液体中的传播速度大于
(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。答案
振动 大于
2. 中考期间考场周围禁止鸣笛,因为喇叭
振动
而产生的鸣笛声,会通过空气
传到人耳,干扰考生考试。答案
振动 空气
3. 关于声音的产生与传播,下列说法正确的是(
A.声音在空气中的传播速度是 $ 3×10^{8} $ m/s
B.声音在空气中传播比在水中传播得快
C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.王亚平在“天宫一号”的讲课声是通过声波传回地球的
C
)A.声音在空气中的传播速度是 $ 3×10^{8} $ m/s
B.声音在空气中传播比在水中传播得快
C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.王亚平在“天宫一号”的讲课声是通过声波传回地球的
答案
C
4. 如图 1 所示,是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是(

A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
A
)A.“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B.“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C.“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D.众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
答案
A
5. 如图 2 所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是(

A.空气可以传播声音,真空不传声
B.只要闹铃振动,就可以听到铃声
C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动了
D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
A
)A.空气可以传播声音,真空不传声
B.只要闹铃振动,就可以听到铃声
C.听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动了
D.听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
答案
A
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