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|内能|什么是物体的内能?它的单位是什么?它与什么有关?|物体内所有分子
|改变物体内能的方式|改变物体内能的方式有哪些?|改变物体内能的途径是

|热量|什么是热量?它的单位是什么?|物体通过
提升素养能力
|内能|什么是物体的内能?它的单位是什么?它与什么有关?|物体内所有分子
无规则运动而具有的动能
,以及分子势能
的总和叫做物体的内能,单位是焦耳
。物体的内能与温度
有关。||改变物体内能的方式|改变物体内能的方式有哪些?|改变物体内能的途径是
做功
和热传递
。||热量|什么是热量?它的单位是什么?|物体通过
热传递
方式所改变的内能
称为热量,单位是焦耳
。热量用字母Q
表示。|提升素养能力
答案
无规则运动而具有的动能 分子势能 焦耳 温度 做功 热传递 热传递 改变的内能 焦耳 Q
结合晶体的熔化过程,谈谈内能、温度、热量之间的关系。
答案
1. 晶体在熔化过程中,吸收热量,热量传递给晶体,其内能增加,但温度保持不变。
2. 内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,晶体熔化时,由固态变为液态,分子间距离和分子作用力发生变化,分子势能增加,所以内能增加。
3. 温度是分子平均动能的标志,晶体熔化时,分子平均动能不变,所以温度不变。
4. 热量是在热传递过程中传递能量的多少,晶体熔化过程吸收热量,从而实现内能的增加。
综上,晶体熔化时,吸收热量,内能增加,温度不变,说明物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高,内能的变化与物体内部分子的动能和势能变化有关,而温度只与分子平均动能有关,热量是物体内能改变的量度。
2. 内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,晶体熔化时,由固态变为液态,分子间距离和分子作用力发生变化,分子势能增加,所以内能增加。
3. 温度是分子平均动能的标志,晶体熔化时,分子平均动能不变,所以温度不变。
4. 热量是在热传递过程中传递能量的多少,晶体熔化过程吸收热量,从而实现内能的增加。
综上,晶体熔化时,吸收热量,内能增加,温度不变,说明物体吸收热量,内能一定增加,但温度不一定升高,内能的变化与物体内部分子的动能和势能变化有关,而温度只与分子平均动能有关,热量是物体内能改变的量度。
解析
晶体熔化过程中,吸收热量,内能增加;温度保持不变。
内能是物体内所有分子动能和势能的总和,晶体熔化时吸收的热量用于增加分子势能,分子动能不变,故温度不变,内能增大。
热量是内能转移的量度,晶体熔化时通过吸热实现内能增加,温度不变是因为分子动能未改变。
内能是物体内所有分子动能和势能的总和,晶体熔化时吸收的热量用于增加分子势能,分子动能不变,故温度不变,内能增大。
热量是内能转移的量度,晶体熔化时通过吸热实现内能增加,温度不变是因为分子动能未改变。
例 下列说法中正确的是(
A.温度为 $0^{\circ}C$ 的物体没有内能
B.温度高的物体内能一定大
C.物体的内能增加,它的温度一定升高
D.以上说法都不正确
D
)。A.温度为 $0^{\circ}C$ 的物体没有内能
B.温度高的物体内能一定大
C.物体的内能增加,它的温度一定升高
D.以上说法都不正确
答案
解题分析 由于组成物质的分子永不停息地做无规则运动,因此一切物体都有内能,即使在 $0^{\circ}C$,物体的分子仍在运动,且分子间仍有相互作用力,它们之间仍有势能,即物体仍有内能,故 A 错。内能的多少并不能简单地由温度高低来判断,必须同时考虑到物体所含的分子数以及分子间的势能等。某一物体虽然温度较低,但如果分子数多,内能也可能较大,某一物体温度虽高,但如果分子数少,内能也不一定大,故 B 错。物体的温度升高,分子运动速度加快,分子的动能增加,因此物体的内能也增加。但不等于说物体的内能增加,它的温度一定升高,例如,冰在熔点熔化成同温度的水,温度保持不变,但内能增加,故 C 错。
答案 D
关键提示 内能的大小不只与温度有关,与质量和状态也有关。
答案 D
关键提示 内能的大小不只与温度有关,与质量和状态也有关。
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