五、阅读下面的古诗,完成练习。
(一)示儿
元知万事空,
但悲九州同。
王师,
告乃翁。
1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗的作者是代诗人。
3. 解释下面的词语。
(1)示儿：
(2)元：
(3)九州：
(4)王师：
(5)乃翁：
4. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

1. 死去 不见 北定中原日 家祭无忘 2. 宋 陆游 3.（1）给儿子看。 （2）同“原”，本来。 （3）古代中国曾分为九个州，这里代指全国。 （4）指南宋朝廷的军队。 （5）你们的父亲。 4. 这首诗是诗人在临终前写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国情感。

(二)题临安邸
楼外楼,
几时休？
暖风,
直把作汴州。
1. 把诗句补充完整。
2. 这首诗的作者是代诗人。
3. 解释下面的词语。
(1)临安：
(2)邸：
(3)汴州：
4. 诗的前两句抓住了临安城的特点：的青山,鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,描绘出了临安城的景象。(各填一个四字词语)
5. 诗中三个字,责问统治者、、的生活何时才能停止。言外之意是。

1. 山外青山 西湖歌舞 熏得游人醉 杭州 2. 宋 林升 3.（1）在今浙江杭州，曾为南宋都城。 （2）旅店。 （3）在今河南开封，曾为北宋都城。 4. 重重叠叠 歌舞升平 5. 几时休 奢侈腐化 不理朝政 苟且偷安 抗金复国的事业何时才能实现