看不见的爱(节选)
夏季的一个傍晚,我出去散步,在一片空地上,看见了一个十岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。
我站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子中捡起一颗,轻轻递到孩子手中,安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里,打出去,然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出,她是那孩子的母亲。
孩子很认真,屏住气,瞄很久,才打出一弹。但我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可他还在专心致志地打。我走上前去,对那母亲说：“让我教他怎样打好吗?”
男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我微微一笑,“谢谢,不用!”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。”我怔住了。
半晌,我喃喃地说：“噢……对不起! 但为什么?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说,“可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我默不作声。
夜风轻轻袭来,蛐蛐儿在草丛中低吟起来,天幕中已有了疏朗的星星。我已看不清那瓶子的轮廓了。“今天他打不中了。”我想。对他们道一声“再见”,我便转身往回走去。
走出不远,身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
阅读点津
○阅读文章,我们会感受到浓浓的母子情,这情藏在字里行间,需要用心品味。如文中的“顿”和“轻轻地”可以感受到母亲既要向“我”解释原因,又顾虑孩子的感受,生怕所说的话伤害到孩子,表现了母亲对孩子的极度怜爱之情。
1. 文中画“____”的句子属于____描写,作用是____。
2. “她顿了一下,望着那孩子”是对这位母亲的____描写,体现了她____。
3. 对文中画“ ”的句子理解正确的一项是 ( )
A. 母亲怕伤孩子的心,骗孩子他能打中。
B. 母亲觉得她的孩子主要是练习得太少了,只要勤加练习,就一定能打中。
C. 母亲认为结果不重要,重要的是在追求成功的过程中所付出的努力。
4. 题目《看不见的爱》表面是指____；深层的含义是指____。
1. 文中画“____”的句子属于描写,作用是。
2. “她顿了一下,望着那孩子”是对这位母亲的描写,体现了她。
3. 对文中画“ ”的句子理解正确的一项是 ( )
A. 母亲怕伤孩子的心,骗孩子他能打中。
B. 母亲觉得她的孩子主要是练习得太少了,只要勤加练习,就一定能打中。
C. 母亲认为结果不重要,重要的是在追求成功的过程中所付出的努力。
4. 题目《看不见的爱》表面是指；深层的含义是指。

1. 环境 推动故事情节的发展,说明小男孩练习的时间很长 2. 神态、动作 对孩子的怜爱
3. C 4. 盲孩子看不见母亲对他的爱 母亲的爱是无形的,是在教孩子玩游戏的过程中潜移默化地体现出来的