1. 呼吸作用
(1)植物体通过分解有机物,释放有机物里贮存的,用于各种生命活动。一般情况下,幼嫩叶的呼吸作用比衰老叶的呼吸作用更(填“强”或“弱”)。
(2)种子萌发时吸收氧气实验中,将燃烧的蜡烛放进装有萌发种子的瓶中,蜡烛立即熄灭了,说明瓶子中缺少(填气体名称)。
(3)在种子萌发时释放二氧化碳实验中,萌发种子的瓶里的气体,能使澄清的石灰水变浑浊,说明瓶中含有大量的(填气体名称)。
(4)在种子萌发时释放能量实验中,装有萌发的种子的保温瓶里的温度,比装有煮熟的种子的温度高,这说明萌发的种子进行呼吸作用时产生。
(5)呼吸作用的反应表达式为：。

(1)呼吸作用；能量；强
(2)氧气
(3)二氧化碳
(4)能量
(5)有机物 + 氧气 → 二氧化碳 + 水 + 能量

(1)呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。幼嫩叶片生命活动旺盛，所需能量多，呼吸作用更强。
(2)氧气支持燃烧，蜡烛熄灭说明氧气被消耗，瓶中缺少氧气。
(3)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，该现象说明瓶中有大量二氧化碳。
(4)萌发种子呼吸作用释放能量，部分以热能形式散失，使温度升高。
(5)呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳、水，同时释放能量。

2. 光合作用和呼吸作用的对比
| | 光合作用 | 呼吸作用 |
| 区别 | 场所 | 含①的细胞 | 所有② |
| | 条件 | 在光下才能进行 | ③ |
| | 原料 | 二氧化碳和水 | ④ |
| | 产物 | 有机物和氧气 | ⑤ |
| | 实质 | 制造有机物,储存能量 | ⑥ |
| 联系 | 光合作用为呼吸作用提供原料 | 呼吸作用为光合作用提供二氧化碳 |

①叶绿体
②活细胞
③有光无光都能进行
④有机物和氧气
⑤二氧化碳和水
⑥分解有机物，释放能量

本题可根据光合作用和呼吸作用的相关知识，结合表格中所给的信息进行填空。
光合作用的场所是含有叶绿体的细胞，所以①处填叶绿体；
呼吸作用在所有活细胞中都能进行，所以②处填活细胞；
呼吸作用有光无光都能进行，所以③处填有光无光都能进行；
呼吸作用的原料是有机物和氧气，所以④处填有机物和氧气；
呼吸作用的产物是二氧化碳和水，同时释放能量，所以⑤处填二氧化碳和水（或二氧化碳和水，释放能量 ，根据题目此处填二氧化碳和水），⑥处填分解有机物，释放能量。

3. 呼吸作用的应用
农田适时松土,遇到涝灾时排水,主要目的是保证植物的呼吸作用。冰箱内贮藏水果,主要目的是(填“增强”或“降低”)呼吸作用的强度。

根部；降低

1.农田适时松土和遇到涝灾时排水，都是为了增加土壤中的氧气含量，因为植物的根也需要进行呼吸作用，而氧气是呼吸作用的重要条件，所以这样做的主要目的是保证植物根部的呼吸作用。
2.冰箱内温度低，且水果在低温环境下，其呼吸作用相关酶的活性会降低，从而降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，延长水果的保存时间。