(一)整本书阅读(4分)
5.你为初一新生做《朝花夕拾》的推荐阅读演讲。下面是演讲稿的片段,请按要求填空。
亲爱的学弟学妹们,《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。在书中,有描述小鲁迅与小动物为友的①,有表现他在日本与师友交往的②,也有反映他家乡赛会风俗的③。在这些温馨的回忆里,蕴含着鲁迅先生④和对现实的批判与不屑,令人回味无穷。
(1)将下面篇目的序号填在对应的横线上。(3分)
A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《〈二十四孝图〉》
D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》
G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》
J.《范爱农》
① ② ③
(2)在相应的横线处填写恰当的短语。(1分)
④

(1) ①A ②I ③D
(2)对童年生活的怀念

(二)(11分)
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,(1)树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气！
6.选段中作者写济南的山,从山上写到,写到山坡,写到,是按顺序描写的。(3分)
7.如果去掉“看吧,山上的矮松越发的青黑……”中的“看吧”,你觉得表达效果会发生怎样的变化？(2分)
8.在赏析语言时,我们常常从用词、修辞手法、句式、表达方式、表现手法等多个角度入手。本段文字写得很美,请赏析文中画线的句子。(4分)
(1)树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
9.请比较下面两句话,说说哪一句话表达效果更好,并说明理由。(2分)
(1)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山很秀气！
(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气！

6. 山尖 山腰 空间
7. 去掉“看吧”后，语气变得平淡，失去了作者邀请读者一同欣赏雪景的亲切感和引导性。
8. （1）运用比喻的修辞手法，将树尖上的雪比作“一髻儿白花”和“日本看护妇”，生动形象地写出了矮松在小雪覆盖下的秀美形态。
（2）运用拟人的修辞手法，“害了羞”赋予薄雪人的情感，生动形象地写出了夕阳下薄雪微微泛红的可爱情态。
9. 第（2）句表达效果更好。“太”字比“很”字更能强调小山秀气的程度，突出了作者对小山的喜爱之情。

6. 本题考查对描写顺序的把握。选段依次出现“山上”“山尖”“山坡”“山腰”，这些词语表明是按照从高处到低处的空间顺序描写的。
7. “看吧”是口语化的词语，有邀请读者一同观看的意味，能拉近与读者的距离，使语气更亲切自然。去掉后，这种亲切感和引导性就消失了。
8. （1）句中“顶着”一词生动形象地写出了雪在树尖的状态，“一髻儿白花”运用比喻，将树尖的雪比作日本看护妇的头饰，具体可感地描绘出矮松的形态。（2）句“害了羞”把薄雪人格化，赋予雪人的情感，生动地写出了夕阳下薄雪微微泛红的娇羞情态，表现了雪的可爱。
9. “太秀气”的“太”字比“很秀气”的“很”程度更深，更能突出小山秀气的特点，也流露出作者对小山的喜爱之情。