三、读下面的词语,选择2~3个写几句连贯的话。
岩石 条纹 捕捉 成群结队 银光闪闪
贝壳 渔民 打扫 密密层层 严严实实
岩石 条纹 捕捉 成群结队 银光闪闪
贝壳 渔民 打扫 密密层层 严严实实
清晨,渔民们来到海边。他们看到岩石上有许多带着条纹的贝壳,远处海面上银光闪闪,成群结队的鱼在游动。渔民们开始捕捉鱼虾,傍晚时打扫好渔船回家了。
答案
清晨,渔民们来到海边。他们看到岩石上有许多带着条纹的贝壳,远处海面上银光闪闪,成群结队的鱼在游动。渔民们开始捕捉鱼虾,傍晚时打扫好渔船回家了。
四、照样子,描绘山河之美。
1. 例:夏天,树木长得葱葱茏茏。
西湖的水清得
2. 从古至今,不少文人墨客在自己的诗词中描绘了祖国的大好河山。在李白的笔下,“
1. 例:夏天,树木长得葱葱茏茏。
西湖的水清得
可以看见水底的沙石
。黄山的石头
得像各种动物
。2. 从古至今,不少文人墨客在自己的诗词中描绘了祖国的大好河山。在李白的笔下,“
朝辞白帝彩云间
,千里江陵一日还
”不仅写出了白帝城的壮丽景象,还展现了三峡水流之急,行船速度之快。课外,我也积累了描写祖国风光的诗句:飞流直下三千尺
,疑是银河落九天
。答案
1. 可以看见水底的沙石;黄山的石头;像各种动物。2. 朝辞白帝彩云间;千里江陵一日还;飞流直下三千尺;疑是银河落九天。
解析
1. 第一空根据“清”的特点,结合三年级所学词汇,可填“可以看见水底的沙石”;第二组按照“事物+得+具体表现”的结构,如“黄山的石头奇得像各种动物”。2. 李白描写白帝城和三峡水流的诗句是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”;课外积累的描写祖国风光的诗句,例如“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
五、读语段,选择合适的词语填在横线上。(填序号)
①急匆匆 ②慢吞吞 ③气鼓鼓 ④笑眯眯 ⑤金灿灿
⑥绿油油 ⑦清凌凌 ⑧白茫茫 ⑨亮晶晶 ⑩蓝莹莹
清晨,太阳
①急匆匆 ②慢吞吞 ③气鼓鼓 ④笑眯眯 ⑤金灿灿
⑥绿油油 ⑦清凌凌 ⑧白茫茫 ⑨亮晶晶 ⑩蓝莹莹
清晨,太阳
②
地爬上东山,将⑤
的光芒洒向大地。远处,⑧
的晨雾如轻纱般渐渐飘散,露出⑥
的山林,一片生机。近处,⑦
的姚江水好似一块碧玉,静静地倒映着⑩
的天空。龙泉山道上,早起的人们④
地爬山进行晨练,欢快的谈笑声在山间回荡。美好的一天开始了。答案
②⑤⑧⑥⑦⑩④
解析
第一空形容太阳升起的状态,“慢吞吞”符合清晨太阳缓慢升起的情景;第二空形容太阳光芒,“金灿灿”恰当;第三空晨雾用“白茫茫”形容;第四空山林颜色是“绿油油”;第五空江水清澈用“清凌凌”;第六空天空颜色“蓝莹莹”合适;第七空“笑眯咪”用来表现人们爬山时欢快的状态,与后文“欢快的谈笑声”相呼应。
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