七、习作。
题目：我得到了
要求：
1. 在横线上填上适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。
2. 通过一件事来写，注意语句通顺，把事情的经过写具体。
3. 书写工整，正确使用标点符号。
(请另附纸)

我得到了表扬
那是一个寒冷的冬日，窗外飘着细细的雪花。我坐在温暖的教室里，等待着语文课的下课铃声。老师布置了一篇作文，要求我们描述自己最难忘的一次经历。我仔细思考后，决定写那次和爷爷一起钓鱼的经历。
在作文中，我详细描述了那个阳光明媚的早晨，我和爷爷带着渔具来到湖边。我回忆起爷爷教我怎么握鱼竿，怎么观察浮标，以及当我们钓到第一条鱼时，我内心的激动和喜悦。我尽力用生动的语言描绘那天的情景，希望能够让读者感受到我的兴奋和快乐。
第二天，语文课上，老师拿着一沓作文本走进教室，她的脸上带着微笑。当她开始念到我的名字时，我的心猛地跳了一下。老师说：“这次作文，我要特别表扬一位同学，他就是XX（自己的名字）。他的作文描写细致入微，情感真挚，让人仿佛身临其境。他不仅捕捉到了钓鱼的细节，还传达出与爷爷之间的深厚感情。”老师的话语像一股暖流涌上我的心头，我感到无比的自豪和幸福。
下课后，同学们纷纷围过来，他们都想读一读我的作文，我的心里充满了成就感。这次表扬不仅让我对自己的写作能力有了更大的信心，也激励我在以后的学习中更加努力。
从那以后，我更加喜爱写作了。每当我提起笔，总会想起老师的那番话，想起那份珍贵的表扬。它像一盏明灯，照亮了我前行的道路，鼓励我不断探索和进步。