1. 补全对话。

阅读文章时,我们可以试着
是的,我们要养成
阅读文章时,我们可以试着
从不同角度提出问题
,让自己的思考更加全面和深入。我们也要筛选出最值得思考的问题
,加深对文章的理解。是的,我们要养成
敢于提问
、善于提问
的习惯。答案
1.从不同角度提出问题 最值得思考的问题 敢于提问 善于提问
2. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)“作者去了哪几个地方找过蝴蝶的家呢?”我可以从课文中找出答案。(
(2)“为什么下雨的时候蝴蝶就不能在外飞行?”我得查找课外书来找出答案。(
(3)“《呼风唤雨的世纪》这篇课文是什么结构?”我可以通过查找课外书解决。(
(1)“作者去了哪几个地方找过蝴蝶的家呢?”我可以从课文中找出答案。(
√
)(2)“为什么下雨的时候蝴蝶就不能在外飞行?”我得查找课外书来找出答案。(
√
)(3)“《呼风唤雨的世纪》这篇课文是什么结构?”我可以通过查找课外书解决。(
×
)答案
2.
(1)√
(2)√
(3)×
(1)√
(2)√
(3)×
二、[ 识字加油站]选字填空,再完成形声字练习。
1.【驻 注】(
【煤 媒】(
2.“账”的形旁是
1.【驻 注】(
注
)意 (驻
)扎【煤 媒】(
煤
)炭 (媒
)体2.“账”的形旁是
贝
,表示意思和钱财
有关,这样的字还有赔
、财
。答案
二、1.注 驻 煤 媒 2.贝 钱财 赔 财
三、[ 词句段运用]按要求完成句子练习。
1. A. 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
B. 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)这两句话都运用了
(2)我会仿写:妈妈特别喜欢唱歌,
2. 竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。(仿照句子写一写,注意问号的用法)
_?
1. A. 那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
B. 那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
(1)这两句话都运用了
排比
的修辞手法。我能将A句换一种说法,使意思不变:(2)我会仿写:妈妈特别喜欢唱歌,
做饭时
唱,洗衣服时
唱,拖地时
也唱。2. 竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。(仿照句子写一写,注意问号的用法)
_?
植树造林可以治理沙化耕地,控制水土流失
。答案
三、1.(1)排比 那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。(2)做饭时 洗衣服时 拖地时
@@2.示例:植树造林会给我们人类带来怎样的好处呢 示例:植树造林可以治理沙化耕地,控制水土流失
@@2.示例:植树造林会给我们人类带来怎样的好处呢 示例:植树造林可以治理沙化耕地,控制水土流失
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