跟踪训练 小雪用如图所示的实验器材探究电阻的大小与哪些因素有关，其中电源电压恒定，灯丝电阻的变化忽略不计。她提出以下猜想：①导体的电阻与导体的长度有关；②导体的电阻与导体的横截面积有关；③导体的电阻与导体的材料有关。

(1)实验中小雪通过观察来比较金属丝电阻的大小更准确。
(2)为了实验安全，图甲中的小灯泡（选填“能”或“不能”）用导线代替。
(3)小雪分别将图乙中的四根金属丝的两端接到电路甲中的M、N处，并将测得的电流值记录在表格中。
(4)为了验证猜想②，需比较表格中B和对应的两个电流值；比较表格中B和C对应的两个电流值，是为了验证猜想（填序号），可以得到的结论为：。
(5)通过实验发现，锰铜合金和镍铬合金中，导电性能较好的材料是（选填“锰铜合金”或“镍铬合金”）。
【方法规律】探究影响导体电阻大小的因素时的“两种方法”“两项注意”
(1)两种方法：控制变量法和转换法。
(2)两项注意：①在确定实验思路和设计实验步骤时，要注意正确运用控制变量法；②做出猜想时，注意猜想要全面，考虑到影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度等。

(1) 电流表示数
(2) 不能
(4) D ① 导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大
(5) 锰铜合金
解析(1)在M、N之间分别接上不同的导体,接入电路的电阻大小发生改变,导致电路中的电流发生改变,由于电流表示数更为准确,更能反映导体电阻的大小变化,所以最好通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小。
(2)将小灯泡用导线代替,相当于电流表直接连接电源的两极,会造成电路短路而烧坏电源和电流表,因此题图甲中的小灯泡不能用导线代替。
(4)为了验证猜想②,即导体的电阻与导体的横截面积有关,应控制导体的材料和长度相同,而横截面积不同,故应选择B和D两金属丝进行实验。B、C两根金属丝的横截面积和材料相同,C的长度大于D的长度,电流值不同,可验证导体的电阻与导体的长度有关,即猜想①。根据数据可知,导体的材料和横截面积相同时,长度越长,电阻越大。
(5)A、B两金属丝的长度和横截面积都相同,但材料不同,由题表中数据可知,通过锰铜合金的电流较大,故锰铜合金的导电性能较好。

【分析】
本题是探究导体电阻大小影响因素的实验题，需结合控制变量法和转换法分析：
1. 比较电阻大小时，利用转换法，电阻变化会引起电路电流变化，电流表的示数更准确，因此通过电流表示数判断电阻大小；
2. 小灯泡在电路中起保护作用，若用导线代替会造成短路，损坏电源和电流表，因此不能替换；
3. 验证猜想时需用控制变量法：验证电阻与横截面积的关系，要控制材料、长度相同，改变横截面积；验证电阻与长度的关系，控制材料、横截面积相同，改变长度；对比不同材料的电阻，通过电流大小判断导电性能，电流越大电阻越小，导电性能越好。
【解析】
(1) 实验中，导体电阻大小无法直接观察，根据转换法，电阻变化会导致电路电流变化，电流表示数能更准确反映电阻大小，因此通过观察电流表示数比较金属丝电阻大小。
(2) 小灯泡在电路中可限制电流，起到保护电路的作用，若用导线代替，会造成电源短路，烧坏电源和电流表，因此小灯泡不能用导线代替。
(4) 验证猜想②（电阻与横截面积有关），需控制材料、长度相同，横截面积不同，故选B和D；B和C的材料、横截面积相同，长度不同，电流不同，是为了验证猜想①（电阻与长度有关）；由数据可知，材料和横截面积相同时，长度越长，电流越小，说明电阻越大，结论为：导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大。
(5) A、B的长度、横截面积相同，材料不同，A（锰铜合金）的电流更大，说明其电阻更小，导电性能更好，因此导电性能较好的是锰铜合金。
【答案】
(1) 电流表示数
(2) 不能
(4) D；①；导体的材料和横截面积相同时，长度越长，电阻越大
(5) 锰铜合金
【知识点】
导体电阻的影响因素、控制变量法、转换法
【点评】
本题是电学基础实验题，重点考查探究电阻影响因素的实验方法，核心是控制变量法和转换法的应用，题目难度适中，注重实验思路和结论的推导，适合学生巩固电学实验的基础知识点。
【难度系数】
0.6