1. 2025年底，黄冈市新能源装机规模952万千瓦，建成及在建抽水蓄能电站装机437万千瓦，规模均为全省第一。绿电指利用可再生能源且无污染的发电方式。下列发电方式不属于绿电的是（）

A.水力发电
B.风力发电
C.火力发电
D.光伏发电

C

【分析】首先审题，明确题目给出的绿电定义：利用可再生能源且无污染的发电方式。接着逐一分析各选项对应的发电方式是否符合该定义，从而选出不属于绿电的选项。
【解析】根据绿电“利用可再生能源且无污染”的定义：
选项A：水力发电利用水资源，水资源是可再生能源，发电过程无污染，属于绿电；
选项B：风力发电利用风能，风能是可再生能源，发电过程无污染，属于绿电；
选项C：火力发电主要依靠煤炭等化石燃料燃烧发电，化石能源是不可再生能源，且燃烧会产生大量污染物，不符合绿电定义，不属于绿电；
选项D：光伏发电利用太阳能，太阳能是可再生能源，发电过程无污染，属于绿电。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】绿电的概念、常见发电方式分类
【点评】本题考查对绿电定义的基础理解，结合题目给出的定义分析各发电方式的能源特点即可快速得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

2. 劳动是“五育并举”中的重要内容。下列劳动项目与涉及化学知识不相符合的是 （）
选项 劳动项目 化学知识

A 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 有效地降低油的着火点
B 用碳素墨水书写档案 碳单质在常温下稳定
C 燃气泄漏时关闭阀门，打开门窗 防止燃气与空气混合爆炸
D 向净水器中加入活性炭 活性炭有吸附性

A

【分析】本题考查化学知识在生活劳动中的应用，需逐一分析每个选项的劳动项目对应的化学知识是否正确。首先回忆相关知识点：灭火的原理是破坏燃烧的条件（隔绝氧气、清除可燃物、降低温度至着火点以下），着火点是物质固有属性，不能改变；碳单质常温下化学性质稳定；燃气泄漏时需切断气源、通风防止爆炸；活性炭因吸附性用于净水。据此判断各选项的正误，选出不符合的选项。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：炒菜时油锅着火用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝氧气，油的着火点是物质固有属性，无法降低，该选项化学知识错误，不符合要求。
选项B：碳素墨水含碳单质，碳在常温下化学性质稳定，用其书写的档案可长期保存，化学知识正确。
选项C：燃气泄漏时关闭阀门可切断气源，打开门窗通风能降低室内燃气浓度，防止燃气与空气混合达到爆炸极限引发爆炸，化学知识正确。
选项D：活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可吸附水中的色素和异味，因此可向净水器中加入活性炭，化学知识正确。
综上，不符合要求的是选项A。
【答案】A
【知识点】燃烧与灭火、碳的化学性质、活性炭的吸附性
【点评】本题结合生活劳动场景考查化学基础知识的应用，难度适中，易错点是对灭火原理中“着火点”的理解，需明确着火点是物质固有属性，无法改变，灭火时是降低温度至可燃物的着火点以下。
【难度系数】0.5

3.(2026湖北)某同学向盛有少量生石灰的试管中加入2 mL水,并插入温度计测量温度变化,验证生石灰与水反应会放热。下表中的图标与该实验无关的是 ()
选项 A B C D
图标 护目镜 用电 洗手
护目镜 热烫 用电 洗手

C

【分析】要判断图标与实验是否相关，需结合生石灰与水反应实验的操作要求和注意事项，逐一分析每个图标的用途：实验中加入水时需防止液体溅入眼睛，对应护目镜；反应放热可能产生高温，对应热烫标识；实验过程无用电相关操作；实验后需洗手，对应洗手标识，据此找出无关图标。
【解析】逐一分析各选项：A.护目镜：实验中加入水时，为防止液体溅入眼睛，需要佩戴护目镜，与实验有关；B.热烫：生石灰与水反应会放热，可能产生高温，需注意热烫危险，与实验有关；C.用电：该实验为生石灰与水的反应，不需要使用电相关的设备或操作，与实验无关；D.洗手：实验结束后需要清洗双手，与实验有关。因此与实验无关的是C选项。
【答案】C
【知识点】实验安全图标、化学实验基本操作
【点评】本题考查化学实验中安全图标与实验的对应关系，需熟悉常见实验图标的含义及实验操作的注意事项，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.3

4.学校开展“学生进厨房”的劳动教育系列活动，某同学和妈妈一起准备了一顿丰盛的晚餐。下列说法错误的是 （）

A.用燃气灶炒菜时，燃料燃烧将燃料的化学能转化为内能
B.炒菜时用锅铲不停地翻动，主要是利用做功的方式增加菜的内能
C.高压锅煲汤，排气孔上方出现大量的“白气”，这是液化现象
D.能闻到饭菜的香味，这是由于分子在不停地做无规则运动

B

【分析】本题结合生活劳动场景考查热学基础知识点，需逐一分析各选项对应的物理原理：A选项判断燃料燃烧的能量转化；B选项区分改变内能的两种方式（做功与热传递），这是易错点；C选项判断“白气”的物态变化；D选项判断分子热运动的扩散现象，通过分析找出错误选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：燃气灶燃料燃烧时，消耗自身化学能，转化为内能用于加热，能量转化说法正确。
2. 选项B：改变物体内能的方式为做功和热传递，炒菜时翻动菜是为了使菜受热均匀，菜的内能增加是通过热传递（锅的热量转移给菜）实现的，并非做功，该说法错误。
3. 选项C：高压锅排气孔排出的高温水蒸气遇冷，液化成小水滴形成“白气”，属于液化现象，说法正确。
4. 选项D：能闻到饭菜香味是因为饭菜分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，说法正确。
综上，错误的说法为B。
【答案】B
【知识点】能量转化、内能改变、物态变化
【点评】本题结合劳动教育场景，考查热学核心基础概念，重点区分内能改变的两种方式，难度适中，属于基础题，学生掌握相关物理概念即可正确解答。
【难度系数】0.4