5. (2026 遂宁)模型有利于认识物质及其变化规律。下图是某反应的微观示意图，有关说法正确的是 ()


A.参加反应的甲、乙微粒数目比为$4:3$
B.该化学变化中原子种类发生改变
C.物质丙的化学式为$2N$
D.丁分子中含有1个氧原子和2个氢原子

AD

【分析】首先根据微观示意图确定各物质的化学式：甲由1个氮原子和3个氢原子构成，化学式为$\ce{NH_{3}}$；乙由2个氧原子构成，化学式为$\ce{O_{2}}$；丙由2个氮原子构成，化学式为$\ce{N_{2}}$；丁由1个氧原子和2个氢原子构成，化学式为$\ce{H_{2}O}$。据此写出反应的化学方程式：$\ce{4NH_{3} + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2N_{2} + 6H_{2}O}$，再逐一分析各选项的正误。
【解析】根据微观示意图推导反应的化学方程式为$\ce{4NH_{3} + 3O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2N_{2} + 6H_{2}O}$：
选项A：参加反应的甲（$\ce{NH_{3}}$）、乙（$\ce{O_{2}}$）微粒数目比为$4:3$，该说法正确；
选项B：化学变化的本质是分子破裂、原子重新组合，反应前后原子种类不变，该说法错误；
选项C：物质丙是氮气，化学式为$\ce{N_{2}}$，$\ce{2N}$表示2个氮原子，不是物质的化学式，该说法错误；
选项D：丁是$\ce{H_{2}O}$，1个丁分子含有1个氧原子和2个氢原子，该说法正确。
【答案】AD
【知识点】微观示意图分析、化学方程式书写、化学式的意义
【点评】本题通过微观反应模型考查化学变化的核心知识，需准确识别各物质的构成，结合化学方程式分析选项，属于基础题型。
【难度系数】0.6

6. 在探究蜡烛元素组成时,做了如图所示的实验。下列推测错误的是
()


A.蜡烛燃烧有水生成
B.蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C.蜡烛一定含有氧元素
D.蜡烛一定含有碳、氢元素

C

【分析】要判断蜡烛的元素组成，需结合实验现象和质量守恒定律分析：蜡烛燃烧时，干燥烧杯内壁出现水雾，说明生成水；内壁涂澄清石灰水的烧杯变浑浊，说明生成二氧化碳。根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，蜡烛燃烧的反应物有氧气，氧气含有氧元素，因此生成物中的氧元素可能来自氧气，无法确定蜡烛一定含有氧元素；而水中的氢元素、二氧化碳中的碳元素一定来自蜡烛，据此判断各选项。
【解析】A选项：干燥烧杯内壁出现水雾，证明蜡烛燃烧有水生成，推测正确；B选项：澄清石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成，推测正确；C选项：蜡烛燃烧与氧气反应，氧元素可能来自氧气，不能说明蜡烛一定含有氧元素，推测错误；D选项：根据生成水（含氢元素）和二氧化碳（含碳元素），结合质量守恒定律，蜡烛一定含有碳、氢元素，推测正确。
【答案】C
【知识点】质量守恒定律、蜡烛燃烧产物、物质元素组成
【点评】本题通过蜡烛燃烧实验探究物质元素组成，核心是利用质量守恒定律中元素种类不变的规律，需注意反应物氧气也会提供氧元素，避免错误推断，属于基础实验探究题。
【难度系数】0.5

7.“纳米零价铁－$\boldsymbol{H_2O_2}$”体系装置常用来除去工业废气中的$\boldsymbol{NO}$,反应的化学方程式为$\boldsymbol{2NO + 3H_2O_2 \xlongequal{FeCl_2} 2HNO_3 + 2H_2O}$。以下说法不正确的是 （$\boldsymbol{}$）

A.反应中涉及三种氧化物
B.$\boldsymbol{FeCl_2}$是该反应的催化剂
C.反应前后原子数量和分子数量不变
D.$\boldsymbol{2NO}$表示两个一氧化氮分子

C

【分析】本题需逐一分析每个选项，结合氧化物定义、催化剂特征、质量守恒定律、化学用语的意义等基础化学概念，判断各选项说法的正误，最终选出不正确的选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物。反应涉及的物质中，NO（氮、氧元素组成）、H₂O₂（氢、氧元素组成）、H₂O（氢、氧元素组成）均属于氧化物，共三种，A说法正确。
2. 选项B：反应的化学方程式中，FeCl₂标注在等号上方作为反应条件，符合催化剂的标注规则，且催化剂在反应前后质量和化学性质不变，故FeCl₂是该反应的催化剂，B说法正确。
3. 选项C：根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和数量不变；但反应前分子总数为2（NO）+3（H₂O₂）=5，反应后分子总数为2（HNO₃）+2（H₂O）=4，分子数量发生了改变，C说法错误。
4. 选项D：化学式前的数字表示分子个数，因此2NO表示两个一氧化氮分子，D说法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】C
【知识点】氧化物判断、催化剂概念、质量守恒定律
【点评】本题考查化学基础概念的辨析，涉及多个核心知识点，需准确掌握各概念的内涵，尤其注意区分原子和分子数量的变化，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】0.7

8. 下列探究实验中结论正确的是 （）
| 选项 | A | B | C | D |
| --- | --- | --- | --- | --- |
| 实验 | 稀盐酸、碳酸钠固体，天平实验装置 | | 净水装置（标注：纱布、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉） | 电解水装置（标注：a、b，电源） |
| 结论 | 天平不平衡，表明不遵守质量守恒定律 | 灯泡发光，说明石墨能导电 | 河水经过处理后就转化为纯水 | 水由氢气和氧气组成 |

B

【分析】要判断各选项的实验结论是否正确，需逐一分析每个实验的原理和结论：
1. 选项A：稀盐酸与碳酸钠反应会生成二氧化碳气体，气体逸散到空气中，导致天平不平衡，但该反应仍遵守质量守恒定律，只是未在密闭容器中进行，因此结论错误。
2. 选项B：电路中接入石墨棒后灯泡发光，说明石墨能够导电，该结论正确。
3. 选项C：该净水装置只能除去水中的不溶性杂质、部分色素和异味，无法除去可溶性杂质，处理后的水不是纯水，结论错误。
4. 选项D：电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，而非由氢气和氧气组成，结论错误。
综上，正确结论的是选项B。
【解析】逐一分析各选项：
A：稀盐酸和碳酸钠反应生成CO₂气体，逸出使天平不平衡，反应仍遵守质量守恒定律，结论错误。
B：石墨棒接入电路后灯泡发光，证明石墨具有导电性，结论正确。
C：简易净水装置只能除去难溶性杂质、色素和异味，无法去除可溶性杂质，处理后不是纯水，结论错误。
D：电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成，不是由氢气和氧气组成，结论错误。
因此答案为B。
【答案】B
【知识点】质量守恒定律、石墨的导电性、水的净化、电解水实验
【点评】本题考查初中化学基础实验的结论判断，需明确各实验的原理和结论，难度不大，属于基础题。
【难度系数】0.7