二、从框中为下列句子选择相应的答语。
()1. Good morning!
()2. Do you have a pet?
()3. Hop like a rabbit.
()4. Come in, Tom.
()5. I like birds.
A. No, I don't.
B. Good morning!
C. Me too.
D. OK!
E. Thanks.

1.B 2.A 3.D 4.E 5.C

1. "Good morning!" 是早上见面的问候用语，对应的回应同样是"Good morning!"，选B。
2. "Do you have a pet?" 是do引导的一般疑问句，否定回答为"No, I don't."，选A。
3. "Hop like a rabbit." 是给出动作指令的祈使句，回应"OK!"表示同意执行指令，选D。
4. "Come in, Tom." 是邀请对方进来的表达，对方需要回应感谢，选E。
5. "I like birds." 是表达个人喜好的句子，"Me too."用来表示自己和对方喜好相同，选C。

三、将下列句子排成一段通顺的对话。
()No, it's a cat. Look!
()A dog?
()Hi, Mike. What's that?
()Guess!
()Wow! It's cute! I like it.

4 3 1 2 5

我们按照日常对话的逻辑梳理顺序：首先以打招呼、询问物品开启对话，接着被提问的人让对方猜，提问的人猜测是不是一只狗，对方否定猜测并说明那是一只猫，最后看到小猫的人发出赞叹，就能排出通顺的对话。

一、将下列字母按照字母表的顺序排序，然后工整地抄写在四线三格里。
Ll
Kk
Jj
Ii

Ii Jj Kk Ll

我们先回忆英文字母表的先后顺序，I排在J的前面，J排在K的前面，K排在L的前面，将给出的对应大小写字母按这个顺序重新排列，再按照四线三格的书写规范工整抄写即可：大写字母I、J、K、L都占四线三格的上两格，小写i占上中格，小写j占上中下三格，小写k占上中格，小写l占上中格。

二、根据图片及字母提示补全单词。
1. _ion
2. _ite
3. _ll
4. _egs
5. _ump
6. k _ d

1. l
2. k
3. i
4. l
5. j
6. i

1. 图中是狮子，对应单词lion，补全首字母l；
2. 图中是风筝，对应单词kite，补全首字母k；
3. 图中男孩在擤鼻涕，是生病不舒服的状态，对应单词ill，补全首字母i；
4. 图中是双腿，对应单词legs，补全首字母l；
5. 图中是跳高动作，对应单词jump，补全首字母j；
6. 图中是小孩，对应单词kid，补全中间的字母i。