9. 根据图15-5-6甲所示的电路图，在图15-5-6乙中的实物图上用笔画出连线。

图15-5-6

9. 实物连线结果如所示

10. 小明在“探究串联电路电流规律”的实验中，连接了如图15-5-7甲所示的电路。
(1)当小明闭合开关S时，灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不亮。于是他用一根导线的两端接触$a$、$b$两点时，两灯都不亮；接触$b$、$c$两点时，两灯也不亮；接触$c$、$d$两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是 ()

A. $\mathrm{L}_1$断路
B. $\mathrm{L}_2$断路
C. S断路
D. $\mathrm{L}_2$短路
(2)排除故障后，如图15-5-7乙所示，粗心的小明把电流表接在了$\mathrm{L}_1$的两端。此时闭合开关，一定会发生 ()
A. 电源短路
B. 电流表损坏
C. $\mathrm{L}_1$不亮
D. $\mathrm{L}_2$的灯丝烧断
(3)最后小明按正确的接法接好了电路，进行测量，得出了如下数据：

根据表中数据小明得出的结论是：。
(4)请你对该实验提出改进意见：。

10. (1) C
(2) C
(3) 串联电路中的电流处处相等
(4) 应更换不同规格的小灯泡进行多次测量，使结论更具有普遍性和科学性

11. 小华同学在“探究并联电路电流规律”的实验时，根据图15-5-8甲连接好实物，用电流表分别测出$I$、$I_1$、$I_2$的电流，改变小灯泡的规格，重复实验，记录数据如下表。


(1)在实验时，闭合开关S后，发现灯$L_1$不亮，$L_2$正常发光。此电路的故障可能是。
(2)排除故障后，为确定电流表测量范围，试触时看到如图15-5-8乙的实验现象，这是因为。
(3)在实验过程中，电流表的测量范围为0～0.6 A，电流表的示数如图15-5-8丙所示，则此时的电流是。
(4)小华同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处,请你提出改进建议:。

11. (1) L₁断路(如L₁灯丝断了等)
(2) 电流表“+”“-”接线柱接反了
(3) 0.24 A
(4) 两条支路应选用不同规格的灯泡进行测量，从而使所得结论更具有普遍性和科学性