八 阅读材料，完成下列任务。

任务一：为下列图中人物选择相对应的自我介绍。

（） （） （） （）
任务二：根据材料内容，选择正确的选项。
（）1. Is Mr Lin tall?
A. Yes, he is. B. No, he isn't. C. We don't know.
（）2. The word “interesting” means “” in Chinese.
A. 无聊的 B. 有趣的 C. 美丽的
（）3. What is Mr Sun like?
A. He's young and strong.
B. He's hard-working.
C. He's funny and helpful.
任务三：仿照材料，写3～4句话介绍你的语文老师。

任务一：1. D 2. A 3. B 4. C 任务二：1. A 2. B 3. C
任务三：One possible version:
Miss Wang is my Chinese teacher. She is friendly and hard-working. She writes very beautifully.
She is good at telling stories.

【分析】
这道题分为三个任务，任务一需观察图中人物的特征，匹配对应的自我介绍，解题时要抓住人物关键特点与选项描述的对应关系；任务二是根据阅读材料内容，完成细节理解、词义猜测类题目，需定位材料关键信息作答；任务三是仿写介绍语文老师，要参考材料句式，围绕老师的特点用英语表达，符合写作要求。
【解析】
任务一：根据图中人物的外貌、性格等特征，逐一匹配对应的自我介绍，得出答案为D、A、B、C；任务二：1. 定位材料中关于林先生身高的描述，判断选A；2. 根据语境“interesting”修饰事物，结合选项词义，选B；3. 定位材料中孙先生的性格描述，选C；任务三：参考材料介绍人物的句式，围绕语文老师的性格、特长等写3-4句话，示例符合要求。
【答案】
任务一：1. D 2. A 3. B 4. C；任务二：1. A 2. B 3. C；任务三：One possible version: Miss Wang is my Chinese teacher. She is friendly and hard-working. She writes very beautifully. She is good at telling stories.
【知识点】
阅读理解匹配、词义猜测、书面表达
【点评】
本题综合考查英语阅读匹配、细节理解、词义猜测能力及书面仿写能力，注重语言综合运用，难度适中。
【难度系数】
0.6