二、综合分析题
21. 某地理课外兴趣小组计划做一个地球仪，根据右图完成下列问题。
(1)转动地球仪，可以看到它是绕着②在转动，这个②代表，它与地表的两个交点分别是、。
(2)地球仪上③代表，④代表。人们正是利用这些线来确定地表某点的。
(3)小组计划在地球仪上画出银川的位置，请为他们提供思路。

21. (1) 地轴 北极点 南极点
(2) 0°纬线 南回归线 经度和纬度
(3) 图略。首先,查阅资料得出银川的经纬度的大致范围;其次,在地球仪上找出相对应的经纬度位置,画出即可。

22. 下面是某地理兴趣小组进行地理实验的活动过程。据此完成下列问题。
实验原理 等高线用闭合曲线表示实际地形的高程变化，同时也可以根据等高线图，还原出大致的地形模型。
实验器材 一支记号笔、500g轻黏土、同等大小的橡皮若干、等高线地形图、牙签、便笺纸。
实验过程
第一步:根据图1某山体等高线地形图,用轻黏土捏出图2所示的山体模型;
第二步:先垫上一块橡皮画出代表海拔为100米的点,在地形模型上(一块橡皮的厚度代表100米的等高距),再垫上两块橡皮画出200米的点,如图3。依此类推,最后将海拔相同的点连成线;
第三步:将写有山脊、山谷、山顶等不同地形部位字样的小旗,插在相应的地形模型上,如图4。

(1)请将图1中的等高线地形图补充完整。
(2)右图中D处的地形部位名称是,如果在该处发展旅游项目,最适合发展。
(3)在实验活动的过程中,为什么要用相同厚度的橡皮垫起来画等高线呢?
(4)从C点和B点出发,分别沿图中虚线爬到山顶A,登山线路较陡的是哪处?请说出判断理由。
(5)如果此山中有宝藏,线索为:海拔在300~400米;位于山谷中;该处河流的流向大致为自西北向东南。那么,请你在上图中标出宝藏的大致位置。(用五角星标出)

22. (1) 略。
(2) 陡崖 攀岩、蹦极等项目
(3) 一般情况下,在同一幅等高线地形图上,等高距都相等
(4) C处。因为等高线越密集,坡度越陡。
(5) 略。