2026年作业本浙江教育出版社八年级历史上册人教版第23页答案
多元角度看洋务运动
学术界对洋务运动有着多元的评价。阅读下列观点,完成题目。
观点一:洋务运动中“中国首次系统性地接触并吸收西方技术”,为后来的现代化奠定了基础。
观点二:洋务运动“打破了传统教育的封闭性”,推动了思想观念的局部开放。
观点三:洋务运动是“清廷对西方冲击的务实回应”,其军事改革具有战略意义。
观点四:洋务运动是“补天派的自救”,未能触及封建制度的核心矛盾。
观点五:洋务运动是近代化的一小步,却是失败的一大步。
观点六:洋务运动不仅涉及技术变革,还间接推动了商业资本兴起和市民社会萌芽。
你最认同哪种观点?运用所学知识,试着说明理由。(要求:观点正确、史论结合、条理清楚)

答案

示例:我认同观点四:洋务运动是“补天派的自救”,未能触及封建制度的核心矛盾。
理由:①第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的统治危机,以李鸿章等人为代表的地主阶级洋务派发起洋务运动,核心目的是维护清王朝的封建专制统治,本质是封建统治阶级的自救运动,属于为腐朽的封建统治修补漏洞的“补天”行为。②洋务运动仅停留在学习西方先进技术的层面,创办近代军民用企业、建设新式海陆军、兴办新式学堂的所有举措,都没有触及近代中国落后的根源——腐朽的封建制度本身,没有变革封建生产关系与封建专制统治体系。③1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动彻底破产,洋务派“自强”“求富”的目标完全落空,也印证了不触动封建制度核心矛盾的自救改革,不可能让中国走上富强的道路。

解析

【分析】
本题为开放性论述题,解题思路如下:首先明确题目要求——选择一种认同的洋务运动相关观点,结合所学知识史论结合阐述理由;其次,选取史实支撑充分的观点(如观点四);最后从洋务运动的目的、内容局限性、结果三个层面,结合具体史实论证观点,做到观点明确、史论结合、条理清晰。
【解析】
我认同观点四:洋务运动是“补天派的自救”,未能触及封建制度的核心矛盾。
理由:①第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的统治危机,以李鸿章等人为代表的地主阶级洋务派发起洋务运动,核心目的是维护清王朝的封建专制统治,本质是封建统治阶级的自救运动,属于为腐朽的封建统治修补漏洞的“补天”行为。②洋务运动仅停留在学习西方先进技术的层面,创办近代军民用企业、建设新式海陆军、兴办新式学堂的所有举措,都没有触及近代中国落后的根源——腐朽的封建制度本身,没有变革封建生产关系与封建专制统治体系。③1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动彻底破产,洋务派“自强”“求富”的目标完全落空,也印证了不触动封建制度核心矛盾的自救改革,不可能让中国走上富强的道路。
【答案】
我认同观点四:洋务运动是“补天派的自救”,未能触及封建制度的核心矛盾。理由:①第二次鸦片战争后清政府面临内忧外患的统治危机,以李鸿章等人为代表的地主阶级洋务派发起洋务运动,核心目的是维护清王朝的封建专制统治,本质是封建统治阶级的自救运动,属于为腐朽的封建统治修补漏洞的“补天”行为。②洋务运动仅停留在学习西方先进技术的层面,创办近代军民用企业、建设新式海陆军、兴办新式学堂的所有举措,都没有触及近代中国落后的根源——腐朽的封建制度本身,没有变革封建生产关系与封建专制统治体系。③1895年甲午中日战争中北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动彻底破产,洋务派“自强”“求富”的目标完全落空,也印证了不触动封建制度核心矛盾的自救改革,不可能让中国走上富强的道路。
【知识点】
洋务运动、近代化探索、封建制度局限性
【点评】
本题为开放性试题,聚焦洋务运动的多元评价,考查学生对历史事件的理解与论证能力,要求史论结合,体现了历史学科核心素养中史料实证、历史解释的考查要求,引导学生全面认识历史事件的复杂性。
【难度系数】
0.5