2.下图是一张长方形纸折起来以后的图形,已知∠1=30°。∠2的度数是多少?

答案
(180° - 30°) ÷ 2 = 75°
答:∠2的度数是75°。
答:∠2的度数是75°。
1.填空。
(1)我们学过的角按照从小到大的顺序排列,依次是()、()、()、()、()。
(2)一个角,如果它的顶点与量角器的中心点重合,两边在量角器上对应的刻度分别是$30°$和$150°$,那么这个角的度数是()。
(3)把一个平角分成两个角,如果其中一个角是锐角,那么另一个角一定是()。
(4)1周角=()直角 1平角=()直角
(5)一个锐角和一个直角合起来的角一定是一个()角。
(6)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。放学后小明急忙去放风筝,当钟面上的分针旋转了$120°$时,小明顺利把风筝放飞,这时一共经过了()分钟。
(7)下面分针与时针所成的角是什么角,分别是多少度?

() () () () ()
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(1)我们学过的角按照从小到大的顺序排列,依次是()、()、()、()、()。
(2)一个角,如果它的顶点与量角器的中心点重合,两边在量角器上对应的刻度分别是$30°$和$150°$,那么这个角的度数是()。
(3)把一个平角分成两个角,如果其中一个角是锐角,那么另一个角一定是()。
(4)1周角=()直角 1平角=()直角
(5)一个锐角和一个直角合起来的角一定是一个()角。
(6)“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。放学后小明急忙去放风筝,当钟面上的分针旋转了$120°$时,小明顺利把风筝放飞,这时一共经过了()分钟。
(7)下面分针与时针所成的角是什么角,分别是多少度?
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答案
(1) 锐角、直角、钝角、平角、周角
(2) $120°$
(3) 钝角
(4) 4、2
(5) 钝
(6) 20
(7) 锐角、直角、钝角、平角、周角
$30°$、$90°$、$120°$、$180°$、$360°$
(2) $120°$
(3) 钝角
(4) 4、2
(5) 钝
(6) 20
(7) 锐角、直角、钝角、平角、周角
$30°$、$90°$、$120°$、$180°$、$360°$
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