一 重点单词
1. packing(n.) 打包;行李 → (v.) 打包;收拾
2. 浴室;洗手间
3. invitation(n.) 邀请 → (v.) 邀请

1. pack 2. bathroom 3. invite

【分析】本题为英语基础词汇填空题，考查词汇的词性转换及词义对应。解题时，需根据每个小题给出的词性或词义提示，回忆并匹配对应的正确英文单词：第1题需写出名词packing对应的动词；第2题需写出“浴室；洗手间”对应的英文名词；第3题需写出名词invitation对应的动词。
【解析】1. 名词packing（打包；行李）的动词形式为pack，意为“打包；收拾”；2. 表示“浴室；洗手间”的英文单词是bathroom；3. 名词invitation（邀请）的动词形式为invite，意为“邀请”。
【答案】1. pack 2. bathroom 3. invite
【知识点】英语基础词汇、词性转换
【点评】本题考查英语核心基础词汇，属于英语学习的必备基础内容，侧重考查学生对常用词汇的词性与词义的准确记忆，难度较低。
【难度系数】0.9

二 重点短语
4. pack up
5. hang up
6. sort… into…
7. spend time with …
8. clean up

4. 打包 5. 挂起；挂断电话 6. 把……分类成…… 7. 与……共度时光 8. 清扫

【分析】本题为英语短语英译汉的基础识记题，需结合常用动词短语的固定搭配含义，逐一对应给出中文释义，注意部分短语存在多个常用含义需完整表述。
【解析】逐个分析各短语的标准释义：4. pack up 是常用短语，意为“打包”；5. hang up 有两个核心常用含义，分别为“挂起”“挂断电话”；6. sort…into… 意为“把……分类成……”；7. spend time with… 意为“与……共度时光”；8. clean up 意为“清扫”。
【答案】4. 打包 5. 挂起；挂断电话 6. 把……分类成…… 7. 与……共度时光 8. 清扫
【知识点】英语短语翻译；动词短语识记
【点评】本题考查高中英语基础短语的释义，属于识记类基础题目，是英语学习的核心基础内容，需熟练掌握常见短语的固定搭配含义。
【难度系数】0.8

三 重点句型
9. (1b) I after lunch? 午饭后我可以和朋友们一起出去玩吗？
10. (1c) Mum, I ? 妈妈，我可以邀请朋友们来我们的新家吗？
11. (1d) you please ? 你能给植物浇水吗？

9. Can/Could；hang out with my friends
10. can/could；invite my friends to our new house
11. Can/Could；water the plants

【分析】这几道题考查日常英语中请求类的交际句型，需掌握用Can/Could开头表示请求的用法（Could语气更委婉），同时要熟记相关固定短语搭配。解题时先确定开头的请求词Can/Could，再根据中文提示匹配对应的英文短语：9题“和朋友们一起出去玩”对应固定短语hang out with my friends；10题“邀请朋友们来我们的新家”对应invite my friends to our new house（invite sb to sp是邀请某人到某地的固定结构）；11题“给植物浇水”中water作动词，对应water the plants。
【解析】9. 表示请求许可常用Can/Could开头，“和朋友出去玩”的固定短语为hang out with my friends，故填Can/Could；hang out with my friends。10. 请求许可用Can/Could，“邀请某人到某地”是invite sb to sp结构，“邀请朋友们来新家”即invite my friends to our new house，故填can/could；invite my friends to our new house。11. 表示请求对方做某事用Can/Could you please...句式，“给植物浇水”中water作动词，对应短语water the plants，故填Can/Could；water the plants。
【答案】9. Can/Could；hang out with my friends
10. can/could；invite my friends to our new house
11. Can/Could；water the plants
【知识点】英语请求交际用语、固定短语搭配、动词用法
【点评】本题围绕日常请求类交际句型展开，是初中英语基础考点，需掌握Can/Could表请求的用法及相关短语，贴近生活实际，难度适中。
【难度系数】0.3

四 重点语音

sport；fork floor；poor borrow；hot food；moon flute；June good；book party；star hunt；cup

【分析】本题是英语语音基础题，需根据给定的音标、字母组合及示例单词，联想并写出相同发音的单词。解题时，先明确每个音标的发音，再回忆对应字母组合的常见单词，补充符合要求的词汇即可。
【解析】根据各音标对应的字母组合，补充相同发音的单词：
1. 音标/ɔ:/：or对应short，补充sport、fork；oor对应door，补充floor、poor；
2. 音标/ɒ/：o对应drop，补充hot、borrow；
3. 音标/u:/：oo对应spoon，补充food、moon；u对应blue，补充flute、June；
4. 音标/ʊ/：oo对应cook，补充good、book；
5. 音标/ɑ:/：ar对应far，补充party、star；
6. 音标/ʌ/：u对应but，补充hunt、cup；
【答案】sport；fork floor；poor borrow；hot food；moon flute；June good；book party；star hunt；cup
【知识点】英语元音发音、字母组合发音
【点评】本题考查英语常见元音字母组合的发音，属于基础语音题型，帮助学生巩固音标与单词的对应关系，需积累相关词汇。
【难度系数】0.6