2026年王朝霞德才兼备作业创新设计六年级语文上册人教版第90页答案
5 亮亮一家计划去鲁迅博物馆参观,他们提前搜集了下面资料,请阅读并完成练习。
【材料一】愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
——鲁迅
【材料二】鲁迅先生说,青年“所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的”。在实现中华民族伟大复兴的新征程上,应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,迫切需要迎难而上、挺身而出的担当精神。只要青年都勇挑重担、勇克难关、勇斗风险,中国特色社会主义就能充满活力、充满后动、充满希望。
——《习近平:在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
【材料三】 关于鲁迅博物馆的介绍

(1)材料一和材料二都是对
的寄语,材料一表达了鲁迅
;材料二表达了习近平主席

(2)下面是亮亮根据搜集的资料制作的参观攻略,判断说法的对(√)错(×)。
①导航的终点应该选“北京市西城区阜成门内大街宫门口二条19号”。 (
)
②周一是工作日,在这一天参观可以避开人流,参观体验更好。 (
)
③参观时,可以着重欣赏馆中的手稿、鲁迅照片,加深对鲁迅的了解。 (
)
(3)[语文要素]下面关于材料的理解与分析,不正确的一项是(
)
A. 北京鲁迅博物馆建立于1956年,是全国最早建立的“人物故居型博物馆”。
B. 材料一中,鲁迅以萤火作比,表明即使力量微弱也要主动“做事”“发声”。
C. 结合材料二,我们可以了解到鲁迅精神对当代青年成长有重要意义。
(4)[开放性试题]鲁迅被誉为“民族魂”,对后世产生了深远的影响。像鲁迅这样的优秀人物还有很多,请你任选一位,查找相关资料,谈一谈对他(她)的了解。

答案

(1)青年 对青年人树立积极向上的人生观的期许 希望我国的青年迎难而上、挺身而出,勇挑中华民族伟大复兴的时代重任
(2)①√ ②× ③√
(3)A
(4)【示例一】钱学森是伟大的爱国科学家,他放弃美国提供的优越条件,冲破重重阻挠归国。他主持研制导弹与人造卫星,奠定了我国航天事业的根基。他心怀家国、淡泊名利、无私奉献的崇高精神激励着国人不断前进。
【示例二】袁隆平毕生钻研杂交水稻技术,大幅提升粮食产量,解决亿万百姓的温饱问题。他一生扎根田间,朴素务实,心怀天下苍生,无私奉献的品格令人敬佩。