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9. “地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”这反映了南朝时期江南地区（
A.民族交融
B.经济发展
C.农业落后
D.百姓困苦
B
）A.民族交融
B.经济发展
C.农业落后
D.百姓困苦
答案
9.B
解析
【分析】
首先解读题干古文：“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”意为江南地区土地广阔肥沃，百姓勤劳从事农业生产，若一年丰收，可满足多个郡的粮食需求。接着逐一分析选项：A选项民族交融，材料未涉及民族间的交流融合，排除；C选项农业落后，与材料中丰收能保障多郡粮食供应的表述矛盾，排除；D选项百姓困苦，和“数郡忘饥”的描述相悖，排除；B选项经济发展，材料体现了南朝江南地区农业进步、经济发展的状况，符合题意，因此选B。
【解析】
题干古文反映南朝江南地区的生产状况：土地肥沃、百姓勤农，丰收时可保障多郡粮食供给。对选项分析如下：
1. A项：材料未提及民族交融的相关内容，不符合题意；
2. C项：“农业落后”与材料中丰收能满足多郡需求的表述矛盾，排除；
3. D项：“百姓困苦”与“数郡忘饥”（百姓不愁饥饿）的描述相悖，排除；
4. B项：材料体现了江南地区农业发展、经济进步的特征，符合题干反映的核心内容，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
江南地区的开发、南朝经济发展
【点评】
本题以古文史料为载体，考查南朝江南地区的经济发展情况，解题关键在于准确解读古文含义，结合所学知识排除错误选项，侧重考查学生的史料解读能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
首先解读题干古文：“地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”意为江南地区土地广阔肥沃，百姓勤劳从事农业生产，若一年丰收，可满足多个郡的粮食需求。接着逐一分析选项：A选项民族交融，材料未涉及民族间的交流融合，排除；C选项农业落后，与材料中丰收能保障多郡粮食供应的表述矛盾，排除；D选项百姓困苦，和“数郡忘饥”的描述相悖，排除；B选项经济发展，材料体现了南朝江南地区农业进步、经济发展的状况，符合题意，因此选B。
【解析】
题干古文反映南朝江南地区的生产状况：土地肥沃、百姓勤农，丰收时可保障多郡粮食供给。对选项分析如下：
1. A项：材料未提及民族交融的相关内容，不符合题意；
2. C项：“农业落后”与材料中丰收能满足多郡需求的表述矛盾，排除；
3. D项：“百姓困苦”与“数郡忘饥”（百姓不愁饥饿）的描述相悖，排除；
4. B项：材料体现了江南地区农业发展、经济进步的特征，符合题干反映的核心内容，故答案为B。
【答案】
B
【知识点】
江南地区的开发、南朝经济发展
【点评】
本题以古文史料为载体，考查南朝江南地区的经济发展情况，解题关键在于准确解读古文含义，结合所学知识排除错误选项，侧重考查学生的史料解读能力，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
10. 古代史上，霍去病“匈奴未灭，无以家为”的壮志，张骞“凿空（出使西域）”的勇气，班超“投笔从戎”的追求，祖逖“击楫中流”的慷慨，给我们留下了宝贵的精神财富。
这些事迹都蕴含着 （
A.改革创新的意志
B.家国天下的情怀
C.以人为本的思想
D.无为而治的理念
这些事迹都蕴含着 （
B
）A.改革创新的意志
B.家国天下的情怀
C.以人为本的思想
D.无为而治的理念
答案
10.B
解析
【分析】
首先明确题干中四位历史人物的事迹核心：霍去病“匈奴未灭，无以家为”体现将国家安危置于个人利益之上的爱国情怀；张骞“凿空西域”服务于汉朝边疆开拓与对外联系；班超“投笔从戎”放弃文业投身军事以报效国家；祖逖“击楫中流”展现收复中原的报国志向。接着分析选项：A选项改革创新意志未在事迹中体现；C选项以人为本思想与题干无关；D选项无为而治理念是道家治国思想，与人物积极进取的行为相悖。这些事迹共同蕴含家国天下的情怀。
【解析】
逐一分析选项与题干的契合度：
1. 霍去病、张骞、班超、祖逖的事迹均围绕报效国家、维护国家利益展开，体现了对国家的忠诚与担当，即家国天下的情怀，对应选项B。
2. A选项“改革创新的意志”：题干未涉及制度、方法等改革或创新内容，排除。
3. C选项“以人为本的思想”：题干未体现重视人民利益的相关表述，排除。
4. D选项“无为而治的理念”：是道家顺其自然的治国思想，与人物主动担当、积极进取的行为不符，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国古代史、家国情怀
【点评】
本题考查中国古代历史人物事迹的精神内涵，属于基础题型，需掌握相关人物事迹及核心精神，归纳共性即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.3
首先明确题干中四位历史人物的事迹核心：霍去病“匈奴未灭，无以家为”体现将国家安危置于个人利益之上的爱国情怀；张骞“凿空西域”服务于汉朝边疆开拓与对外联系；班超“投笔从戎”放弃文业投身军事以报效国家；祖逖“击楫中流”展现收复中原的报国志向。接着分析选项：A选项改革创新意志未在事迹中体现；C选项以人为本思想与题干无关；D选项无为而治理念是道家治国思想，与人物积极进取的行为相悖。这些事迹共同蕴含家国天下的情怀。
【解析】
逐一分析选项与题干的契合度：
1. 霍去病、张骞、班超、祖逖的事迹均围绕报效国家、维护国家利益展开，体现了对国家的忠诚与担当，即家国天下的情怀，对应选项B。
2. A选项“改革创新的意志”：题干未涉及制度、方法等改革或创新内容，排除。
3. C选项“以人为本的思想”：题干未体现重视人民利益的相关表述，排除。
4. D选项“无为而治的理念”：是道家顺其自然的治国思想，与人物主动担当、积极进取的行为不符，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
中国古代史、家国情怀
【点评】
本题考查中国古代历史人物事迹的精神内涵，属于基础题型，需掌握相关人物事迹及核心精神，归纳共性即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.3
11. 右下图的南朝青瓷莲花尊釉色莹润，釉的玻璃质感较强，形体高大，气魄雄伟，集塑贴、模印、雕刻等多种装饰技法于一体。从该瓷器可以看出当时 （
A.制瓷技术达到较高水平
B.雕刻艺术发展达到顶峰
C.南北经济文化交流频繁
D.社会上层普遍信仰佛教
A
）A.制瓷技术达到较高水平
B.雕刻艺术发展达到顶峰
C.南北经济文化交流频繁
D.社会上层普遍信仰佛教
答案
11.A
解析
【分析】
首先提取题目材料的核心信息：南朝青瓷莲花尊具备釉色莹润、玻璃质感强、形体高大、集多种装饰技法于一体的特点。接着逐一分析选项：A选项与材料中制瓷工艺的表现直接相关；B选项“雕刻艺术达到顶峰”仅依据材料提及的雕刻技法无法得出，属于过度推断；C选项“南北经济文化交流频繁”在材料中无相关体现；D选项“社会上层普遍信仰佛教”不能由单个器物名称直接推导，属于以偏概全。需结合材料与选项的匹配度判断。
【解析】
材料中南朝青瓷莲花尊的釉色、质感、形体及装饰技法等特征，反映出当时制瓷工艺的成熟与高超，说明制瓷技术达到较高水平，故A项正确；B项，材料仅提到运用雕刻技法，无法证明雕刻艺术发展到顶峰，排除；C项，材料未涉及南北经济文化交流的内容，排除；D项，单个莲花尊不能说明社会上层普遍信仰佛教，排除。
【答案】
A
【知识点】
南朝制瓷技术、古代手工业成就
【点评】
本题结合南朝青瓷莲花尊的特征考查古代制瓷技术，解题关键是紧扣材料信息，排除与材料无关或过度推断的选项，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先提取题目材料的核心信息：南朝青瓷莲花尊具备釉色莹润、玻璃质感强、形体高大、集多种装饰技法于一体的特点。接着逐一分析选项：A选项与材料中制瓷工艺的表现直接相关；B选项“雕刻艺术达到顶峰”仅依据材料提及的雕刻技法无法得出，属于过度推断；C选项“南北经济文化交流频繁”在材料中无相关体现；D选项“社会上层普遍信仰佛教”不能由单个器物名称直接推导，属于以偏概全。需结合材料与选项的匹配度判断。
【解析】
材料中南朝青瓷莲花尊的釉色、质感、形体及装饰技法等特征，反映出当时制瓷工艺的成熟与高超，说明制瓷技术达到较高水平，故A项正确；B项，材料仅提到运用雕刻技法，无法证明雕刻艺术发展到顶峰，排除；C项，材料未涉及南北经济文化交流的内容，排除；D项，单个莲花尊不能说明社会上层普遍信仰佛教，排除。
【答案】
A
【知识点】
南朝制瓷技术、古代手工业成就
【点评】
本题结合南朝青瓷莲花尊的特征考查古代制瓷技术，解题关键是紧扣材料信息，排除与材料无关或过度推断的选项，难度适中。
【难度系数】
0.6
三、综合题
12. 魏晋之际，江南垦殖拓展、百工渐兴，逐步摆脱蛮荒，走向繁荣。阅读材料，回答问题。（12分）
【发展之变化】
材料一：
（1）根据材料一，说明江南地区发生的变化。（2分）
【发展之表现】
材料二：三吴地区的人们在河道建立堰闸以控制水位，避免泛滥成灾。水稻亩产从汉代约3石增至5—6石，太湖流域达7石，接近北方膏腴之地水平；吴郡、会稽产优质丝绸，冶铁业推广灌钢法，青瓷工艺成熟；豫章郡（治今江西南昌）蚕茧一年收获四五次，而永嘉郡（治今浙江温州）一年收获八次。
（2）根据材料二，概括江南经济发展的表现。（4分）
【发展之原因】
材料三：东晋时，北方区田法已传入南方，并已使用粪肥……东吴时已出现“再熟之稻”……东晋和刘宋时都曾以朝廷命令推广种麦，麦类逐渐成为南方仅次于水稻的主要农作物。
——摘编自许辉《六朝时期江南经济的开发与发展述论》
（3）根据材料三，分析江南经济变化的原因。（6分）
12. 魏晋之际，江南垦殖拓展、百工渐兴，逐步摆脱蛮荒，走向繁荣。阅读材料，回答问题。（12分）
【发展之变化】
材料一：
（1）根据材料一，说明江南地区发生的变化。（2分）
【发展之表现】
材料二：三吴地区的人们在河道建立堰闸以控制水位，避免泛滥成灾。水稻亩产从汉代约3石增至5—6石，太湖流域达7石，接近北方膏腴之地水平；吴郡、会稽产优质丝绸，冶铁业推广灌钢法，青瓷工艺成熟；豫章郡（治今江西南昌）蚕茧一年收获四五次，而永嘉郡（治今浙江温州）一年收获八次。
（2）根据材料二，概括江南经济发展的表现。（4分）
【发展之原因】
材料三：东晋时，北方区田法已传入南方，并已使用粪肥……东吴时已出现“再熟之稻”……东晋和刘宋时都曾以朝廷命令推广种麦，麦类逐渐成为南方仅次于水稻的主要农作物。
——摘编自许辉《六朝时期江南经济的开发与发展述论》
（3）根据材料三，分析江南经济变化的原因。（6分）
答案
12. (1)由荒凉、落后变为富庶，经济不断发展，日趋繁荣。
(2)兴修水利；粮食产量提高；手工业有了快速进步；发展种桑养蚕等多种经营。
(3)北方人大规模南迁，带去了中原先进的生产工具和生产技术；农业技术的提高；南方政权对农业生产的重视。
(2)兴修水利；粮食产量提高；手工业有了快速进步；发展种桑养蚕等多种经营。
(3)北方人大规模南迁，带去了中原先进的生产工具和生产技术；农业技术的提高；南方政权对农业生产的重视。
解析
【分析】
本题围绕魏晋时期江南经济发展展开，需结合三则材料分别解答三个问题：第（1）问对比《史记》与《宋书》对江南的记载，提炼江南的变化；第（2）问从材料二的具体内容中概括江南经济发展的表现；第（3）问依据材料三及相关背景分析江南经济发展的原因，核心是精准提取材料关键信息并结合历史逻辑作答。
【解析】
（1）对比《史记》中江南“地广人稀，多贫”“无冻饿之人，亦无千金之家”的落后状态，与《宋书》中江南“地广野丰，一岁或稔，则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的富庶景象，可总结出江南地区的变化。
（2）从材料二逐句提取信息：“建立堰闸以控制水位”对应兴修水利；“水稻亩产从汉代约3石增至5—6石”对应粮食产量提高；“产优质丝绸，冶铁业推广灌钢法，青瓷工艺成熟”对应手工业进步；“蚕茧一年收获四五次、八次”对应多种经营。
（3）依据材料三“北方区田法已传入南方”“使用粪肥”“再熟之稻”“朝廷命令推广种麦”，结合魏晋北民南迁的背景，可归纳出原因。
【答案】
12. (1)由荒凉、落后变为富庶，经济不断发展，日趋繁荣。
(2)兴修水利；粮食产量提高；手工业有了快速进步；发展种桑养蚕等多种经营。
(3)北方人大规模南迁，带去了中原先进的生产工具和生产技术；农业技术的提高；南方政权对农业生产的重视。
【知识点】
江南地区的开发；魏晋南北朝经济；古代农业发展
【点评】
本题以史料为载体，考查学生的史料分析与概括能力，要求学生从材料中提取有效信息并结合所学知识作答，是典型的材料解析题，侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6
本题围绕魏晋时期江南经济发展展开，需结合三则材料分别解答三个问题：第（1）问对比《史记》与《宋书》对江南的记载，提炼江南的变化；第（2）问从材料二的具体内容中概括江南经济发展的表现；第（3）问依据材料三及相关背景分析江南经济发展的原因，核心是精准提取材料关键信息并结合历史逻辑作答。
【解析】
（1）对比《史记》中江南“地广人稀，多贫”“无冻饿之人，亦无千金之家”的落后状态，与《宋书》中江南“地广野丰，一岁或稔，则数郡忘饥”“丝绵布帛之饶，覆衣天下”的富庶景象，可总结出江南地区的变化。
（2）从材料二逐句提取信息：“建立堰闸以控制水位”对应兴修水利；“水稻亩产从汉代约3石增至5—6石”对应粮食产量提高；“产优质丝绸，冶铁业推广灌钢法，青瓷工艺成熟”对应手工业进步；“蚕茧一年收获四五次、八次”对应多种经营。
（3）依据材料三“北方区田法已传入南方”“使用粪肥”“再熟之稻”“朝廷命令推广种麦”，结合魏晋北民南迁的背景，可归纳出原因。
【答案】
12. (1)由荒凉、落后变为富庶，经济不断发展，日趋繁荣。
(2)兴修水利；粮食产量提高；手工业有了快速进步；发展种桑养蚕等多种经营。
(3)北方人大规模南迁，带去了中原先进的生产工具和生产技术；农业技术的提高；南方政权对农业生产的重视。
【知识点】
江南地区的开发；魏晋南北朝经济；古代农业发展
【点评】
本题以史料为载体，考查学生的史料分析与概括能力，要求学生从材料中提取有效信息并结合所学知识作答，是典型的材料解析题，侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6
