4. [想象画面，理解形象] 课文中金色花、荷叶、红莲等景物，给你留下了哪些深刻的印象？关注课文中描写景物的句子，填写下表，完成任务。
表2-3 理解形象
| 课文 | 摘录描写景物的句子 | 景物及其特点 | 发挥想象，描绘画面 |
| --- | --- | --- | --- |
| 《金色花》 | ① | ② | ③ |
| 《荷叶·母亲》 | ④ | ⑤ | ⑥ |

4. [示例]①当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 ②金色花:繁密、馨香、温柔 ③“我”化作的金色花微微晃动花蕊,偷偷笑着,让沁人心脾的清香散播在树丛中,温柔地将妈妈裹起来,让带着香味的清风拂过她微微湿润的发际。 ④一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! ⑤莲花:柔弱 大荷叶:慈怜、无私 ⑥风雨抽打着红莲,花瓣左右欹斜,无依无靠,荷叶缓缓倾侧下来,像是在说“别怕,有我在”。荷叶为莲花遮挡雨水,外面风雨大作,荷叶下却有一个安稳的港湾。

【分析】
这道题需要结合课内所学的《金色花》和《荷叶·母亲》，先准确摘录课文中描写景物的句子，再从句子中提炼景物的特点，最后结合句子发挥合理想象，描绘出对应的画面，完成表格填写。
【解析】
根据两篇课文的内容，按要求完成表格填写：
1. 《金色花》中，摘录描写景物的句子为“当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的”；从中可提炼出金色花繁密、馨香、温柔的特点；发挥想象描绘画面：“我”化作的金色花微微晃动花蕊，偷偷笑着，让沁人心脾的清香散播在树丛中，温柔地将妈妈裹起来，让带着香味的清风拂过她微微湿润的发际。
2. 《荷叶·母亲》中，摘录描写景物的句子为“一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!”；从中可提炼出莲花柔弱、大荷叶慈怜无私的特点；发挥想象描绘画面：风雨抽打着红莲，花瓣左右欹斜，无依无靠，荷叶缓缓倾侧下来，像是在说“别怕，有我在”，荷叶为莲花遮挡雨水，外面风雨大作，荷叶下却有一个安稳的港湾。
【答案】
①当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到你做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。②金色花:繁密、馨香、温柔 ③“我”化作的金色花微微晃动花蕊,偷偷笑着,让沁人心脾的清香散播在树丛中,温柔地将妈妈裹起来,让带着香味的清风拂过她微微湿润的发际。④一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了! ⑤莲花:柔弱 大荷叶:慈怜、无私 ⑥风雨抽打着红莲,花瓣左右欹斜,无依无靠,荷叶缓缓倾侧下来,像是在说“别怕,有我在”。荷叶为莲花遮挡雨水,外面风雨大作,荷叶下却有一个安稳的港湾。
【知识点】
课文内容理解、景物描写赏析
【点评】
本题考查对课内课文中景物描写的理解与想象能力，需要学生熟悉课文内容，准确提取相关语句，分析景物特点并合理描绘画面，有助于加深对课文情感的体会。
【难度系数】
0.6