自主预习 构建导图
实现伟大梦想
民族复兴梦
中国梦的内涵：
个人梦与中国梦的关系
中国梦是的梦、的梦，也是每个的梦
中国梦是追求幸福的梦，也同的美好梦想息息相通
怎样圆梦
必须坚持
必须走中国道路。中国道路就是
必须弘扬中国精神。中国精神就是以为核心的民族精神和以为核心的时代精神
必须凝聚中国力量。中国力量就是的力量
我们都是追梦人
青少年做法：我们要彰显新时代中国人的，在中国式现代化建设中，与时代同进步，与祖国共成长

中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通
必须坚持中国共产党的领导
中国道路就是中国特色社会主义道路
中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
中国力量就是全国各族人民大团结的力量
青少年做法：我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长

【分析】
本题考查中国梦相关的基础知识，需结合初中道德与法治教材中关于中国梦的内涵、个人梦与中国梦的关系、圆梦要求及青少年做法的内容，逐一对应填空，确保表述与教材标准一致。
【解析】
根据教材内容：
1. 中国梦的内涵为国家富强、民族振兴、人民幸福；
2. 个人梦与中国梦的关系：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦；中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通；
3. 圆梦的要求：必须坚持中国共产党的领导；中国道路是中国特色社会主义道路；中国精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；中国力量是全国各族人民大团结的力量；
4. 青少年做法：要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当。
【答案】
中国梦的内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福
中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦
中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界各国人民的美好梦想息息相通
必须坚持中国共产党的领导
中国道路就是中国特色社会主义道路
中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
中国力量就是全国各族人民大团结的力量
青少年做法：我们要彰显新时代中国人的自信品格，在中国式现代化建设中挺膺担当，与时代同进步，与祖国共成长
【知识点】
中国梦、个人梦与中国梦、圆梦路径
【点评】
本题是对中国梦相关基础知识点的考查，属于自主预习类的导图构建题，侧重检验学生对教材核心内容的记忆与掌握，是道德与法治学科中关于国家发展的重要基础考点。
【难度系数】
0.6

1.(2025河南中考)习近平总书记在《关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明》中指出：“坚持人民至上，从人民整体利益、根本利益、长远利益出发谋划和推进改革。”这表明，中国共产党（）
①坚持以人民为中心的发展思想
②团结带领中国人民将全面深化改革进行到底
③始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想
④要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

1.A

【分析】
本题为政治学科中考选择题，解题思路：先提取题干核心信息“坚持人民至上”“谋划推进改革”，再逐一分析四个小观点的正误，排除错误表述后匹配对应选项。需准确区分中国共产党的相关易混知识点，如最高理想、共同富裕的内涵等。
【解析】
1. 分析各小观点：
①“坚持以人民为中心的发展思想”：题干中“坚持人民至上”直接体现了党以人民为中心的发展思想，表述正确。
②“团结带领中国人民将全面深化改革进行到底”：题干提到党从人民利益出发谋划和推进改革，符合全面深化改革的要求，表述正确。
③“始终将实现人民对美好生活的向往作为最高理想”：错误，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，人民对美好生活的向往是党的奋斗目标，并非最高理想。
④“要推进的中国式现代化是全体人民同时富裕的现代化”：错误，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，共同富裕是允许一部分人先富起来、先富带后富，并非“同时富裕”。
2. 综上，正确的小观点为①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
以人民为中心的发展思想、中国共产党的宗旨、共同富裕
【点评】
本题考查中国共产党的核心基础知识，侧重对易混概念的辨析，难度适中，只要准确掌握相关知识点即可正确作答，属于中考常见的基础题型。
【难度系数】
0.6

2.(2025河南中考)北宋史学家司马光写给儿子的家书《训俭示康》广为传诵，在他的教导下，他的儿子成为了国家有用之才；近代思想家梁启超在家书中常教育孩子们把个人努力和对社会的贡献紧密联系在一起，他的子女都在各自的领域为国家作出贡献；老一辈革命家滕代远家教严格，家风清廉，他曾写信叮嘱儿子要养成战斗作风，他的儿子后来被评为“雷锋式的好干部”。这说明（）
①家书能起到传递情感、教育子女的重要作用
②我们应该传承优良家风，弘扬中华传统美德
③家庭应传承以爱国主义为核心的时代精神
④父母必须经常写家书才能使子女事业成功

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

2.A

【分析】
本题为组合式选择题，解题时需结合材料内容，逐一分析题肢观点的正确性，排除错误表述。首先，材料中司马光、梁启超、滕代远通过家书教育子女，子女均成为有用之才或为国家作贡献，体现了家书的教育作用；其次，需明确相关概念的区别，如民族精神与时代精神的核心，同时注意表述是否绝对化，以此判断选项正误。
【解析】
首先分析材料：三位名人通过家书传递正确观念，教育子女成才，说明家书具有传递情感、教育子女的作用，故①正确；他们的优良家风是中华传统美德的体现，因此我们应传承优良家风、弘扬中华传统美德，故②正确。其次分析错误观点：③错误，时代精神的核心是改革创新，爱国主义是民族精神的核心，二者不能混淆；④错误，“必须经常写家书”“才能使子女事业成功”表述过于绝对，子女事业成功受多种因素影响，并非仅靠写家书。综上，正确的是①②，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
优良家风、中华传统美德、民族精神与时代精神
【点评】
本题以名人家书的事例为背景，考查学生对家风建设、家书作用及相关精神内涵的理解，侧重基础知识的辨析与运用，难度适中，需准确区分易混概念，排除绝对化表述。
【难度系数】
0.6