十、阅读 Nina 的草莓生长记录，完成任务。（17 分）
Day 1 I plant five brown seeds.
Day 17 I can see five leaves. They are small and green.
Day 37 I see one white flower. I'm happy!
Day 53 I see ten flowers. Some are big and some are small.
Day 67 Wow! I have seven white strawberries(草莓).
Day 88 Great! Ten red strawberries. They are big.
任务一:为 Nina 的草莓生长记录配图,将序号写在相应位置。(12 分)

任务二:Nina 和 Tina 在谈论草莓的生长过程。根据以上图文信息,补全对话。(5 分)
Tina: How do you plant the strawberries?
Nina: I plant some 1. seeds. I water them and put them in the sun.
Tina: How do they grow?
Nina: They grow into 2. small green leaves on Day 17. On Day 37, a 3. flower grows. On Day 88, I get nice strawberries.
Tina: How many?
Nina: I get 4. . They are big and 5. .

任务一：A D F E C B
任务二：1. brown
2. five
3. white
4. ten
5. red

【分析】
本题分为任务一（配图序号匹配）和任务二（补全对话），核心是从草莓生长记录的原文中提取关键信息。解题时，先定位每个问题对应的时间节点和描述：任务二的填空需对应原文中种子、叶子、花、草莓的数量和颜色；任务一需将插图与各生长阶段（播种、长叶、开花、结果等）的特征匹配，最终得出对应内容。
【解析】
任务二的每个空均从原文提取信息：1. 原文Day1提到“plant five brown seeds”，故填brown；2. 原文Day17提到“five leaves”，故填five；3. 原文Day37提到“one white flower”，故填white；4. 原文Day88提到“Ten red strawberries”，故填ten；5. 原文Day88提到“red strawberries”，故填red。任务一根据各生长阶段的特征匹配插图序号，得出A D F E C B。
【答案】
任务一：A D F E C B；任务二：1. brown 2. five 3. white 4. ten 5. red
【知识点】
阅读理解、信息提取
【点评】
本题围绕草莓生长记录展开，重点考查学生从短文中定位并提取关键信息的能力，题目设置基础，只要仔细阅读原文即可完成，适合巩固英语阅读的信息查找技巧。
【难度系数】
0.8