2026年经纶学典5星学霸七年级科学上册浙教版第90页答案
3. ★★★ 如图所示,火车站的自动扶梯用1 min可将一个站立在扶梯上的人送到楼上,若人沿运动的扶梯走上去需0.75 min,则扶梯不动,人沿梯走上去,需要用
()

A.3 min
B.2 min
C.1.75 min
D.3.5 min

答案

A
【解析】设人走的速度是$v_1$,自动扶梯的速度是$v_2$,根据$v=\frac{s}{t}$可得,自动扶梯用1 min可将一个人送上去,人通过的距离$s=v_2×60\ \mathrm{s}···$①,人沿运动的扶梯走上去需要0.75 min,即45 s,人通过的距离$s=(v_1+v_2)×45\ \mathrm{s}···$②,自动扶梯不动,那么人沿静止的自动扶梯走上去,假设所需时间为t,人通过的距离$s=v_1\ t···$③,由①②③解得$t=180\ \mathrm{s}=3\ \mathrm{min}$,故A符合题意,BCD不符合题意。

解析

【分析】
这是速度计算类的行程问题,解题核心是明确三种场景下从楼下到楼上的总路程恒定不变。首先我们可以分别梳理三种运动状态的速度、时间、路程对应关系:①仅扶梯运行时,总路程等于扶梯速度乘以扶梯送人的时间;②人和扶梯同时向上运动时,整体的运动速度是两者速度之和,总路程等于合速度乘以该场景的用时;③仅人行走、扶梯静止时,总路程等于人的行走速度乘以所求的时间。最后利用总路程相等的关系联立三个等式,消去未知的路程和速度量,即可求出人单独走上去的时间。
【解析】
设人行走的速度为$v_1$,自动扶梯的运行速度为$v_2$,上楼的总路程为$s$。
根据速度公式$v=\frac{s}{t}$,可得:
1. 仅扶梯运行送人的时间$t_2=1\mathrm{min}=60\mathrm{s}$,则总路程$s = v_2 t_2 = v_2 × 60\mathrm{s}$ ---①
2. 人和扶梯同时向上运动的时间$t=0.75\mathrm{min}=45\mathrm{s}$,此时总速度为$v_1+v_2$,则总路程$s=(v_1+v_2)t=(v_1+v_2)×45\mathrm{s}$ ---②
3. 仅人沿静止扶梯行走,设用时为$t_1$,则总路程$s = v_1 t_1$ ---③
因为总路程$s$相等,联立①②可得:
$60v_2 = 45(v_1+v_2)$
展开整理得:$15v_2=45v_1$,即$v_2=3v_1$
将$v_2=3v_1$代入①式,可得$s=60×3v_1=180v_1$,再代入③式:
$180v_1 = v_1 t_1$,约去$v_1$后得$t_1=180\mathrm{s}=3\mathrm{min}$
因此A选项符合题意,BCD不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
速度公式应用,合速度计算,隐含条件分析
【点评】
本题是速度计算的典型题型,重点考查对速度公式的掌握和多场景下等量关系的梳理能力,解题的突破口是抓住总路程不变的隐含条件,通过联立等式即可推导得出结果,对学生的逻辑推导能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
4. 如图是道路监控抓拍到的甲、乙两辆汽车从A到B行驶的画面。已知时间间隔为0.1 s,AB距离为10 m。请回答:

(1)根据图1的信息,计算出甲车的速度为
90 km/h
。
(2)根据图1的信息,乙车做什么运动?答:
加速运动
,理由是
相同时间间隔,移动的距离变大(合理均可)
。
(3)该道路限速如图2所示,请判断甲车是否超速?答:
没有超速
;并在坐标图3中,画出甲车运动的速度(v)—时间(t)图像。

答案


(1)90 km/h (2)加速运动 因为相同时间间隔,移动的距离变大(合理均可) (3)没有超速
【解析】(1)根据题意可知,AB距离为10 m,时间是0.1 s×4=0.4 s,甲车速度为$v=\frac{s}{t}=\frac{10\ \mathrm{m}}{0.4\ \mathrm{s}}=25\ \mathrm{m/s}=90\ \mathrm{km/h}$。
(2)根据图1的信息可知,相同时间间隔,乙车移动的距离变大,所以乙车是加速运动。(3)根据图2可知,汽车的道路限速为100 km/h,而甲车速度是90 km/h,这个速度小于100 km/h,所以没有超速。甲车是匀速直线运动,速度为90 km/h=25 m/s,据此作出图像。

解析

【分析】
(1)计算甲车速度时,首先确定甲车从A到B的行驶时间:观察图1中甲车的位置,相邻两车的拍摄时间间隔为0.1s,从A到B共有4个时间间隔,可算出总时间;已知AB距离为10m,再利用速度公式$v=\frac{s}{t}$计算速度,最后换算为km/h的单位方便后续对比限速。
(2)判断乙车的运动状态:观察乙车在相同时间间隔内通过的路程变化,若相同时间内路程越来越大,说明速度越来越大,为加速运动。
(3)判断是否超速:先明确图2中小客车的限速为100km/h,将甲车的速度和限速对比即可判断;甲车做匀速直线运动,速度恒定为25m/s,所以v-t图像是一条平行于时间轴、纵坐标为25m/s的直线。
【解析】
(1)甲车从A到B的总时间$t=0.1\ \mathrm{s}×4=0.4\ \mathrm{s}$,已知AB路程$s=10\ \mathrm{m}$,根据速度公式得甲车速度$v=\frac{s}{t}=\frac{10\ \mathrm{m}}{0.4\ \mathrm{s}}=25\ \mathrm{m/s}=25×3.6\ \mathrm{km/h}=90\ \mathrm{km/h}$。
(2)观察图1中乙车的位置,相同的拍摄时间间隔内,乙车移动的距离逐渐变大,说明乙车的速度越来越大,因此乙车做加速运动。
(3)由图2可知,小型客车的限速为100km/h,甲车速度$90\ \mathrm{km/h}<100\ \mathrm{km/h}$,因此甲车没有超速;甲车做匀速直线运动,速度恒为25m/s,因此v-t图像为过纵坐标25m/s的点、平行于t轴的直线。
【答案】
(1)90 km/h
(2)加速运动 相同时间间隔,乙车移动的距离变大(合理均可)
(3)没有超速
【知识点】
速度计算,运动状态判断,匀速直线运动
【点评】
本题结合道路测速的生活实际,考查了速度公式的应用、运动类型的判断以及速度时间图像的绘制,侧重考察学生的读图能力和知识的实际应用能力。
【难度系数】
0.7
5. 第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在杭州举行,围绕“互联网+体育”这个概念,“智能亚运”得到了广泛应用。如图所示,交警利用无人机对高速公路通行情况进行实时监测,无人机的部分参数如表格所示。

无人机部分参数
质量 12千克
最大飞行半径 5千米
最大航速 50千米/时
拍摄速度 11000帧/秒
(1)当无人机下降时,以无人机为参照物,地面是
运动
(填“运动”或“静止”)的。
(2)某段高速公路上小轿车限速120千米/时。一辆小轿车在通行0.4米的过程中,该无人机拍摄小轿车的帧数为110帧,请通过计算判断小轿车是否超速。

答案

(1)运动 (2)小轿车超速 计算过程见解析
【解析】(1)当无人机运动时,以无人机为参照物,地面相对于无人机的位置发生改变,则是运动的。(2)由题意可知,小轿车通行0.4米距离所用的时间$t=\frac{110\ \mathrm{帧}}{11\ 000\ \mathrm{帧/秒}}=0.01\ \mathrm{s}$,则小轿车的速度$v=\frac{s}{t}=\frac{0.4\ \mathrm{m}}{0.01\ \mathrm{s}}=40\ \mathrm{m/s}=144\ \mathrm{km/h}>120\ \mathrm{km/h}$,故小轿车超速。

解析

【分析】
(1)判断物体的运动状态时,首先要选定参照物,若被研究物体相对于参照物的位置发生变化,则物体是运动的,反之是静止的。无人机下降时,地面相对于无人机的位置不断发生改变,据此可判断地面的运动状态。
(2)要判断小轿车是否超速,需先求出小轿车的行驶速度再和限速对比:已知无人机的拍摄速度和拍摄的总帧数,可先算出小轿车通行0.4m所用的时间,再根据速度公式$v=\frac{s}{t}$计算出小轿车的速度,将速度单位换算为km/h后与120km/h比较,大于限速则超速,反之则不超速。
【解析】
(1)当无人机下降时,以无人机为参照物,地面相对于无人机的位置发生了改变,因此地面是运动的。
(2)解:先计算小轿车通行0.4m所用的时间:
已知拍摄速度为11000帧/秒,拍摄帧数为110帧,所以所用时间$t=\frac{110\ \mathrm{帧}}{11000\ \mathrm{帧/秒}}=0.01\ \mathrm{s}$
再根据速度公式计算小轿车的行驶速度:
$v=\frac{s}{t}=\frac{0.4\ \mathrm{m}}{0.01\ \mathrm{s}}=40\ \mathrm{m/s}$
进行单位换算:$40\ \mathrm{m/s}=40×3.6\ \mathrm{km/h}=144\ \mathrm{km/h}$
因为$144\ \mathrm{km/h}>120\ \mathrm{km/h}$,所以该小轿车超速。
【答案】
(1)运动
(2)小轿车超速
【知识点】
运动与静止的相对性、速度公式的应用、速度单位换算
【点评】
本题结合杭州亚运的热点情境命题,贴近生活实际,考查了运动状态判断和速度计算的核心知识点,引导学生学会用所学知识解决生活中的实际问题,解题时需注意速度单位的换算,避免因换算错误失分。
【难度系数】
0.7