2.学习了种子植物相关知识后,同学们合作观察种子的结构,下面是实验操作过程。请把实验步骤补充完整,并回答相关问题。

【材料用具】
浸软的菜豆种子和玉米种子若干,松球果、刀片、放大镜、碘酒、滴管等。
【实验步骤】
(1)取一粒浸软的菜豆种子,种子最外面的一层薄皮是。
(2)图甲表示菜豆种子的结构。用放大镜仔细观察菜豆,图甲结构中具有储存营养物质功能的是;新植物的幼体由(填图中序号)组成。
(3)取一粒浸软的玉米种子,用刀片将这粒玉米种子从中央剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜仔细观察。玉米种子的结构如图乙所示。被碘液染成蓝色的结构是,说明此结构内富含。
(4)观察松球果,如图丙所示,松球果呈塔形,成熟后种鳞开裂,从外面可以看到其内含有;因此,松的种子外面没有包被,是裸露的。

2.(1)种皮
(2)子叶 ①②③④
(3)胚乳 淀粉
(4)种子 果皮

【分析】
本题围绕种子结构及裸子植物特征展开，需结合图示回忆各结构的功能与分类特点：首先明确菜豆种子外层结构、营养储存部位和胚的组成；再掌握玉米种子胚乳的功能（淀粉遇碘变蓝）；最后区分裸子植物与被子植物的核心差异（种子外有无果皮包被），逐一对应问题解答。
【解析】
(1) 菜豆种子最外层的薄皮是种皮，起保护内部结构的作用，故填种皮。
(2) 菜豆是双子叶植物，营养物质储存在④子叶中；胚是新植物的幼体，由①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶组成，对应序号为①②③④。
(3) 玉米种子的营养物质储存在胚乳中，淀粉遇碘液会变蓝色，因此滴碘液后被染成蓝色的是胚乳，说明该结构富含淀粉。
(4) 松属于裸子植物，松球果内含有种子，其种子外面没有果皮包被，是裸露的，因此松是裸子植物。
【答案】
(1)种皮；(2)子叶；①②③④；(3)胚乳；淀粉；(4)种子；果皮
【知识点】
种子的结构；裸子植物的特征
【点评】
本题结合实验操作与图示，考查种子结构及裸子植物的核心知识点，属于生物学科基础内容，需准确识记各结构功能与分类特征，难度适中。
【难度系数】
0.6

请在导图的空白处完成填空。

1.有果皮 2.无果皮 3.一 4.两
5.葫芦藓

【分析】
要完成导图填空，需依据植物分类的相关知识：首先植物分为有种子和无种子两类；有种子的植物根据种子是否有果皮包被，分为被子植物（种子有果皮包被）和裸子植物（种子无果皮包被）；被子植物再按子叶数目分为单子叶植物（1片子叶，叶脉平行脉）和双子叶植物（2片子叶，叶脉网状脉）；无种子的植物中，苔藓植物有假根、“茎”“叶”，常见代表如葫芦藓。结合图中提示信息，对应填空即可。
【解析】
1. 有种子植物里，种子有果皮包被的是被子植物，故填“有果皮”；
2. 种子无果皮包被的是裸子植物，故填“无果皮”；
3. 单子叶植物的子叶数目为1片，故填“一”；
4. 双子叶植物的子叶数目为2片，故填“两”；
5. 苔藓植物的典型代表是葫芦藓，故填“葫芦藓”。
【答案】
1.有果皮 2.无果皮 3.一 4.两 5.葫芦藓
【知识点】
植物的分类、被子植物与裸子植物的区别、单子叶与双子叶植物
【点评】
本题以分类导图的形式考查植物类群的特征，需学生掌握不同植物类群的关键区分点，结合图中提示完成填空，是对基础知识点的应用考查，难度适中。
【难度系数】
0.5