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(
A.Apples.
B.Eggs.
C.Bread.
D.Yogurt.
D
)26. When we say “I need apples, eggs, bread and yogurt”, which of the following words has a falling tone (↘)?A.Apples.
B.Eggs.
C.Bread.
D.Yogurt.
答案
26.D
解析
【分析】
这道题考查英语语调的用法，解题思路是回忆英语中列举事物的语调规则：列举多个并列名词时，前面的名词用升调，最后一个名词用降调，据此判断选项。
【解析】
在英语中，列举多个并列名词时，前面的apples、eggs、bread都用升调，最后一个名词yogurt需要用降调，因此符合要求的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
英语语调
【点评】
本题考查基础英语语音知识，只要掌握列举事物时的语调规律即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语语调的用法，解题思路是回忆英语中列举事物的语调规则：列举多个并列名词时，前面的名词用升调，最后一个名词用降调，据此判断选项。
【解析】
在英语中，列举多个并列名词时，前面的apples、eggs、bread都用升调，最后一个名词yogurt需要用降调，因此符合要求的是D选项。
【答案】
D
【知识点】
英语语调
【点评】
本题考查基础英语语音知识，只要掌握列举事物时的语调规律即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.8
(
—Wow! Now I know how much he loves history.
A.at first
B.in total
C.on time
D.for sale
B
)27.—Jack collects more than 100 books on history so far(到目前为止).—Wow! Now I know how much he loves history.
A.at first
B.in total
C.on time
D.for sale
答案
27.B
解析
【分析】本题为英语词义辨析题，解题时需先理解句子语境，再辨析四个选项短语的含义，选出符合语境的选项。句子核心是表达Jack收集历史书的总数量，需找表示“总共”的短语。
【解析】先明确各选项短语含义：A.at first意为“起初，首先”；B.in total意为“总共，总计”；C.on time意为“准时”；D.for sale意为“待售”。结合句子“Jack collects more than 100 books on history ______ so far”的语境，此处描述收集书的总数量，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，属于基础题，只要掌握各短语含义并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】先明确各选项短语含义：A.at first意为“起初，首先”；B.in total意为“总共，总计”；C.on time意为“准时”；D.for sale意为“待售”。结合句子“Jack collects more than 100 books on history ______ so far”的语境，此处描述收集书的总数量，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，属于基础题，只要掌握各短语含义并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
—He’s thirteen.
A.What is six and seven
B.How tall is your cousin
C.How old is your brother
D.How many subjects do you have
C
)28. —?—He’s thirteen.
A.What is six and seven
B.How tall is your cousin
C.How old is your brother
D.How many subjects do you have
答案
28.C
解析
【分析】首先观察答句“He’s thirteen.”（他13岁），可知问句是对年龄进行提问的特殊疑问句。逐一分析各选项的提问内容：A选项询问数字运算结果，答语应为具体数字；B选项询问身高，答语应为身高数值；C选项询问年龄，答语对应年龄表述；D选项询问科目数量，答语应为数量词。需匹配与答语语境对应的问句。
【解析】答句“He’s thirteen.”表明回答的是年龄，因此问句需是询问年龄的句子。A项问数字和、B项问身高、D项问科目数量，均不符合答语语境；C项“How old is your brother”意为“你的哥哥/弟弟多大”，是询问年龄的正确表达，故选C。
【答案】28.C
【知识点】特殊疑问句（询问年龄）、日常交际用语
【点评】本题考查情景交际中的常用问句，需根据答语内容匹配对应的提问，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.8
【解析】答句“He’s thirteen.”表明回答的是年龄，因此问句需是询问年龄的句子。A项问数字和、B项问身高、D项问科目数量，均不符合答语语境；C项“How old is your brother”意为“你的哥哥/弟弟多大”，是询问年龄的正确表达，故选C。
【答案】28.C
【知识点】特殊疑问句（询问年龄）、日常交际用语
【点评】本题考查情景交际中的常用问句，需根据答语内容匹配对应的提问，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.8
(
—So am I, but we should get a from it.
A.subject
B.lesson
C.class
D.term
B
)29. —I am really sorry that we lost the game again.—So am I, but we should get a from it.
A.subject
B.lesson
C.class
D.term
答案
29.B
解析
【分析】这是一道英语词义辨析题，需结合对话语境和固定搭配解题。对话围绕输比赛后的态度展开，核心是表达“从失败中获得的内容”，需辨析选项词义及搭配逻辑。
【解析】首先理解对话语境：一方因输比赛致歉，另一方回应“我们应该从中________”，结合语境可知是“吸取教训”。分析选项：A. subject意为“科目”，不符合；B. lesson意为“教训”，固定搭配get a lesson from表示“从……中吸取教训”，契合语境；C. class意为“班级、课”，不符合；D. term意为“学期”，不符合。因此选B。
【答案】29.B
【知识点】英语词汇辨析、固定搭配
【点评】本题考查日常交际中固定短语的运用，难度较低，需掌握常见固定搭配及词义即可解答。
【难度系数】0.8
【解析】首先理解对话语境：一方因输比赛致歉，另一方回应“我们应该从中________”，结合语境可知是“吸取教训”。分析选项：A. subject意为“科目”，不符合；B. lesson意为“教训”，固定搭配get a lesson from表示“从……中吸取教训”，契合语境；C. class意为“班级、课”，不符合；D. term意为“学期”，不符合。因此选B。
【答案】29.B
【知识点】英语词汇辨析、固定搭配
【点评】本题考查日常交际中固定短语的运用，难度较低，需掌握常见固定搭配及词义即可解答。
【难度系数】0.8
(
—Yes! It is a(n) game. Many runners from all over the world join it.
A.natural
B.funny
C.international
D.simple
C
)30.—Do you know the Wuhan Marathon(马拉松)?—Yes! It is a(n) game. Many runners from all over the world join it.
A.natural
B.funny
C.international
D.simple
答案
30.C
解析
【分析】本题为形容词词义辨析题，需结合句子语境及关键提示信息判断合适的形容词。先明确各选项词义，再根据答句中“来自世界各地的选手参加”这一内容，确定比赛的属性，进而选出正确答案。
【解析】对话翻译：—你知道武汉马拉松吗？—是的！它是一项________比赛，许多来自世界各地的选手参加。各选项词义：A. natural（自然的）；B. funny（有趣的）；C. international（国际的）；D. simple（简单的）。根据“来自世界各地的选手”可知，该比赛是国际赛事，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的辨析，难度较低，解题关键是抓住“all over the world”这一提示信息，即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】对话翻译：—你知道武汉马拉松吗？—是的！它是一项________比赛，许多来自世界各地的选手参加。各选项词义：A. natural（自然的）；B. funny（有趣的）；C. international（国际的）；D. simple（简单的）。根据“来自世界各地的选手”可知，该比赛是国际赛事，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查形容词在具体语境中的辨析，难度较低，解题关键是抓住“all over the world”这一提示信息，即可快速选出正确选项，属于基础题型。
【难度系数】0.8
(
—That's true. It's really for science lovers like me.
A.little fun
B.a useful plan
C.good news
D.a nice dream
C
)31.—The new Science Museum has free robot shows every Saturday morning!—That's true. It's really for science lovers like me.
A.little fun
B.a useful plan
C.good news
D.a nice dream
答案
31.C
解析
【分析】首先理解对话语境：一方告知新科学博物馆每周六上午有免费机器人展，另一方回应这对科学爱好者来说是合适的评价。接着逐一分析选项，排除不符合语境的选项，选出最贴合的答案。
【解析】对话翻译：——新科学博物馆每周六上午有免费的机器人展览！——没错，对像我这样的科学爱好者来说，那真是好消息。选项分析：A项little fun意为“几乎没有乐趣”，不符合语境；B项a useful plan意为“一个有用的计划”，此处是已有的活动而非计划，排除；C项good news意为“好消息”，契合语境；D项a nice dream意为“一个美好的梦”，不符合实际情况，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、短语辨析
【点评】本题考查情景交际中的语境理解与短语辨析，难度较低，需结合日常对话逻辑选择恰当表达，是初中英语常见基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】对话翻译：——新科学博物馆每周六上午有免费的机器人展览！——没错，对像我这样的科学爱好者来说，那真是好消息。选项分析：A项little fun意为“几乎没有乐趣”，不符合语境；B项a useful plan意为“一个有用的计划”，此处是已有的活动而非计划，排除；C项good news意为“好消息”，契合语境；D项a nice dream意为“一个美好的梦”，不符合实际情况，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际、短语辨析
【点评】本题考查情景交际中的语境理解与短语辨析，难度较低，需结合日常对话逻辑选择恰当表达，是初中英语常见基础题型。
【难度系数】0.7
(
—Take it easy, Mum. I'm old enough to take care of myself.
A.join
B.remember
C.discover
D.contact
D
)32. —Teddy, just me if you have any problems in the summer camp.—Take it easy, Mum. I'm old enough to take care of myself.
A.join
B.remember
C.discover
D.contact
答案
32.D
解析
【分析】这是一道英语动词词义辨析题，解题思路为：先理解对话的语境，再逐一分析每个选项动词的含义，最后结合语境选出最贴合的词汇。对话场景是妈妈叮嘱Teddy，夏令营遇到问题要和自己沟通，因此需要选择表示“联系”的动词。
【解析】逐一分析选项：A.join意为“加入”，多搭配组织、人群，不符合语境；B.remember意为“记得”，语义不通；C.discover意为“发现”，与语境无关；D.contact意为“联系”，符合妈妈让Teddy有问题就联系自己的语境，因此选D。
【答案】32.D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常对话语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：A.join意为“加入”，多搭配组织、人群，不符合语境；B.remember意为“记得”，语义不通；C.discover意为“发现”，与语境无关；D.contact意为“联系”，符合妈妈让Teddy有问题就联系自己的语境，因此选D。
【答案】32.D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合日常对话语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—We enjoy the moon and share mooncakes.
A.use
B.found
C.exercise
D.celebrate
D
)33.—Hi, Teng Fei, how do you and your family the Mid-Autumn Festival?—We enjoy the moon and share mooncakes.
A.use
B.found
C.exercise
D.celebrate
答案
33.D
解析
【分析】首先理解对话语境，问句询问“你和你的家人如何度过中秋节”，需选择符合“庆祝节日”含义的动词。先逐一分析各选项词义，结合语境排除不符合的选项，最终确定正确答案。
【解析】根据对话语境，问句询问过中秋节的方式，需选表示“庆祝”的动词。A选项“use”意为“使用”，B选项“found”意为“发现”，C选项“exercise”意为“锻炼”，均不符合节日相关的语境；D选项“celebrate”意为“庆祝”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；节日词汇
【点评】本题为基础词义辨析题，结合节日语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】根据对话语境，问句询问过中秋节的方式，需选表示“庆祝”的动词。A选项“use”意为“使用”，B选项“found”意为“发现”，C选项“exercise”意为“锻炼”，均不符合节日相关的语境；D选项“celebrate”意为“庆祝”，符合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析；节日词汇
【点评】本题为基础词义辨析题，结合节日语境即可快速选出正确选项，难度较低。
【难度系数】0.7
(
—I can't agree more. Every minute is a gift of life.
A.make a habit of
B.make use of
C.make a mess of
D.make fun of
B
)34. —It is necessary to learn to manage time and every minute.—I can't agree more. Every minute is a gift of life.
A.make a habit of
B.make use of
C.make a mess of
D.make fun of
答案
34.B
解析
【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路是：先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（需表达“利用每一分钟”的意思），筛选出符合句意的选项。
【解析】逐一分析选项：A项make a habit of意为“养成……的习惯”；B项make use of意为“利用”；C项make a mess of意为“把……弄乱”；D项make fun of意为“取笑”。根据对话中“学会管理时间和______每一分钟”以及答语“每一分钟是生命的礼物”的语境，此处需要表达“利用”的意思，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，属于基础题型，学生只需掌握短语基本含义并结合语境即可作答。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A项make a habit of意为“养成……的习惯”；B项make use of意为“利用”；C项make a mess of意为“把……弄乱”；D项make fun of意为“取笑”。根据对话中“学会管理时间和______每一分钟”以及答语“每一分钟是生命的礼物”的语境，此处需要表达“利用”的意思，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，属于基础题型，学生只需掌握短语基本含义并结合语境即可作答。
【难度系数】0.3
