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一 判断下列句子中单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。
（
（
（
（
（
（
T
）1. The child is from China.（
T
）2. Look! Some chairs are in the kitchen.（
T
）3. My father is a teacher. His peaches are great.（
F
）4. He often has lunch at school.（
T
）5. I like speaking Chinese very much.答案
1. T 2. T 3. T 4. F 5. T
解析
【分析】
这类题目考查英语单词中字母组合ch的发音是否相同，解题思路是：先回忆每个小题两个单词画线部分（ch）的发音，再逐一对比判断，发音相同填T，不同填F。
【解析】
1. 单词child中画线字母组合ch发音为/tʃ/，China中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T；
2. 单词chairs中画线字母组合ch发音为/tʃ/，kitchen中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T；
3. 单词teacher中画线字母组合ch发音为/tʃ/，peaches中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T；
4. 单词lunch中画线字母组合ch发音为/tʃ/，school中画线字母组合ch发音为/k/，二者发音不同，故判断为F；
5. 单词Chinese中画线字母组合ch发音为/tʃ/，much中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语字母组合ch的发音
【点评】
本题聚焦英语基础语音知识，考查常见字母组合ch的发音规则，多数单词中ch发/tʃ/，仅school中ch发/k/，属于易掌握的语音考点，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
这类题目考查英语单词中字母组合ch的发音是否相同，解题思路是：先回忆每个小题两个单词画线部分（ch）的发音，再逐一对比判断，发音相同填T，不同填F。
【解析】
1. 单词child中画线字母组合ch发音为/tʃ/，China中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T；
2. 单词chairs中画线字母组合ch发音为/tʃ/，kitchen中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T；
3. 单词teacher中画线字母组合ch发音为/tʃ/，peaches中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T；
4. 单词lunch中画线字母组合ch发音为/tʃ/，school中画线字母组合ch发音为/k/，二者发音不同，故判断为F；
5. 单词Chinese中画线字母组合ch发音为/tʃ/，much中画线字母组合ch发音为/tʃ/，二者发音相同，故判断为T。
【答案】
1.T 2.T 3.T 4.F 5.T
【知识点】
英语字母组合ch的发音
【点评】
本题聚焦英语基础语音知识，考查常见字母组合ch的发音规则，多数单词中ch发/tʃ/，仅school中ch发/k/，属于易掌握的语音考点，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7
二 根据图片，选词填空。
chair China lunches teacher
1. My English
2. I see an apple on the
3. She is from
4. My mother can make good
chair China lunches teacher
1. My English
teacher
is a tall man. 2. I see an apple on the
chair
. 3. She is from
China
. 4. My mother can make good
lunches
for us. 答案
1. teacher 2. chair 3. China 4. lunches
解析
【分析】这是一道选词填空题，解题思路为：先通读各句子理解句意，再分析每个句子所需的词汇类型与语义，最后匹配给出的四个词汇（chair、China、lunches、teacher）完成填空，确保所选词汇符合句子逻辑与语境。
【解析】1. 句意为“我的英语________是一个高个子男人”，结合语境，“teacher（老师）”符合描述人物身份的需求，故填teacher；2. 句意为“我看到一个苹果在________上”，“chair（椅子）”是放置物品的地方，符合语境，故填chair；3. 句意为“她来自________”，“China（中国）”是国家名称，符合“来自某地”的表达，故填China；4. 句意为“我妈妈能为我们做美味的________”，“lunches（午餐）”是食物类名词，符合“做……”的语境，故填lunches。
【答案】1. teacher 2. chair 3. China 4. lunches
【知识点】词汇运用、选词填空
【点评】本题为基础英语选词填空题，考查常见名词的词义理解与语境运用，难度较低，适合巩固基础词汇的运用能力。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意为“我的英语________是一个高个子男人”，结合语境，“teacher（老师）”符合描述人物身份的需求，故填teacher；2. 句意为“我看到一个苹果在________上”，“chair（椅子）”是放置物品的地方，符合语境，故填chair；3. 句意为“她来自________”，“China（中国）”是国家名称，符合“来自某地”的表达，故填China；4. 句意为“我妈妈能为我们做美味的________”，“lunches（午餐）”是食物类名词，符合“做……”的语境，故填lunches。
【答案】1. teacher 2. chair 3. China 4. lunches
【知识点】词汇运用、选词填空
【点评】本题为基础英语选词填空题，考查常见名词的词义理解与语境运用，难度较低，适合巩固基础词汇的运用能力。
【难度系数】0.8
三 阅读短文,找出与所给单词画线部分发音相同的单词,并写在四线格上。
This is my friend.
He is a Chinese teacher at school.
His peaches are great.
He can make good lunches.
He has a red chair.
It's in his bedroom.
China:
This is my friend.
He is a Chinese teacher at school.
His peaches are great.
He can make good lunches.
He has a red chair.
It's in his bedroom.
China:
答案
Chinese teacher peaches lunches chair
解析
【分析】
本题要求找出短文中与所给单词China画线部分（字母组合ch）发音相同的单词。解题思路：第一步，确定China中字母组合ch的发音；第二步，通读短文，逐个分析单词中ch的发音，筛选出发音与China中ch一致的单词；第三步，整理符合要求的单词。
【解析】
1. 确定所给单词China中画线字母组合ch的发音为/tʃ/；
2. 阅读短文，分析各单词的ch发音：Chinese（ch发/tʃ/）、teacher（ch发/tʃ/）、peaches（ch发/tʃ/）、lunches（ch发/tʃ/）、chair（ch发/tʃ/），这些单词的ch发音与China中ch的发音相同，其余单词无此发音，故筛选出这些单词。
【答案】
Chinese teacher peaches lunches chair
【知识点】
英语单词发音；字母组合ch的发音
【点评】
本题考查字母组合ch的常见发音辨析，需要学生准确掌握相关单词的读音，难度适中，适合巩固基础发音知识。
【难度系数】
0.5
本题要求找出短文中与所给单词China画线部分（字母组合ch）发音相同的单词。解题思路：第一步，确定China中字母组合ch的发音；第二步，通读短文，逐个分析单词中ch的发音，筛选出发音与China中ch一致的单词；第三步，整理符合要求的单词。
【解析】
1. 确定所给单词China中画线字母组合ch的发音为/tʃ/；
2. 阅读短文，分析各单词的ch发音：Chinese（ch发/tʃ/）、teacher（ch发/tʃ/）、peaches（ch发/tʃ/）、lunches（ch发/tʃ/）、chair（ch发/tʃ/），这些单词的ch发音与China中ch的发音相同，其余单词无此发音，故筛选出这些单词。
【答案】
Chinese teacher peaches lunches chair
【知识点】
英语单词发音；字母组合ch的发音
【点评】
本题考查字母组合ch的常见发音辨析，需要学生准确掌握相关单词的读音，难度适中，适合巩固基础发音知识。
【难度系数】
0.5
