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二、文言文阅读。（33分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）
梵天寺木塔
沈 括
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦上轻故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
（选自《梦溪笔谈》，有删改）
【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。下文的钱帅，是他的后嗣。②喻皓：五代末北宋初的著名建筑工匠。③弥束：全部紧束。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧（qū qiè）：箱子。
5.【学习策略】小语在读这篇文言文时对以下加点词的词义不太理解，请你根据表中的方法提示帮他解释下列加点词。（4分）
（1）
（2）
（3）
（4）
6. 同学们对文中画线部分的断句产生了不同意见，请你结合所学知识，选出下列断句正确的一项（2分）（
A. 未布/瓦上轻/故如此 B. 未布瓦上/轻故/如此
C. 未布瓦/上轻/故如此 D. 未布/瓦上轻故/如此
7. 小文在翻译这篇文言文时发现有两个句子不知道怎么翻译，请你帮她解决问题。（4分）
（1）贻以金钗，问塔动之因。（2分）
（2）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。（2分）
8.【情境设题】读完这篇文言文，小宿和小迁联想到了“工匠精神”。下面是他们关于这个话题的讨论，请你结合文言文内容，将对话补充完整。（2分）
小宿：木塔求“稳”，喻皓认为木塔不稳的原因是没有用钉子钉牢，采用铺木板的方法解决了木塔不稳定的问题。
小迁：我从喻皓身上看到了“工匠精神”：
9. 请你从两个角度简要分析文章是如何表现喻皓建造技艺高超的。（3分）
（一）阅读下面的文言文，回答问题。（15分）
梵天寺木塔
沈 括
钱氏①据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦上轻故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓②之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束③，六幕④相联如胠箧⑤。人履其板，六幕相持，自不能动。人皆服其精练。
（选自《梦溪笔谈》，有删改）
【注释】①钱氏：指五代时吴越国君钱氏。下文的钱帅，是他的后嗣。②喻皓：五代末北宋初的著名建筑工匠。③弥束：全部紧束。④六幕：指上、下、左、右、前、后六个方位面。⑤胠箧（qū qiè）：箱子。
5.【学习策略】小语在读这篇文言文时对以下加点词的词义不太理解，请你根据表中的方法提示帮他解释下列加点词。（4分）
（1）
①
（填序号）（2）
送给，赠送
（3）
完毕
（4）
踩
6. 同学们对文中画线部分的断句产生了不同意见，请你结合所学知识，选出下列断句正确的一项（2分）（
C
）A. 未布/瓦上轻/故如此 B. 未布瓦上/轻故/如此
C. 未布瓦/上轻/故如此 D. 未布/瓦上轻故/如此
7. 小文在翻译这篇文言文时发现有两个句子不知道怎么翻译，请你帮她解决问题。（4分）
（1）贻以金钗，问塔动之因。（2分）
拿金钗送给她，(要她向喻皓)打听木塔晃动的原因。
（2）盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧。（2分）
因为逐层钉板，上下全部紧束，上、下、左、右、前、后六个方位面互相连接，就像只箱子。
8.【情境设题】读完这篇文言文，小宿和小迁联想到了“工匠精神”。下面是他们关于这个话题的讨论，请你结合文言文内容，将对话补充完整。（2分）
小宿：木塔求“稳”，喻皓认为木塔不稳的原因是没有用钉子钉牢，采用铺木板的方法解决了木塔不稳定的问题。小迁：我从喻皓身上看到了“工匠精神”：他善于学习，勤于思索，在长期实践过程中积累了
丰富的经验。
9. 请你从两个角度简要分析文章是如何表现喻皓建造技艺高超的。（3分）
①用工匠师傅让妻子拿金钗送给喻皓的妻子，让她向喻皓打听木塔晃动的原因，从侧面表现了喻皓建造技艺的高超。
②采用了对比的手法，将工匠师傅没有解决问题和喻皓很快就解决了问题进行对比，写出了喻皓的胸有成竹，表现了他建造技艺的高超。
答案
5.(1)① (2)送给，赠送 (3)完毕 (4)踩(每空1分)
6.C(2分)【点拨】根据句意进行分析。句意为:木塔上没有铺瓦片,上面轻,所以才这样。“未布瓦”是“上轻”的原因,“上轻”是“如此”的原因,故断句为:未布瓦/上轻/故如此。故选C。
7.(1)拿金钗送给她,(要她向喻皓)打听木塔晃动的原因。(2分)
(2)因为逐层钉板,上下全部紧束,上、下、左、右、前、后六个方位面互相连接,就像只箱子。(2分)
8.示例:他善于学习,勤于思索,在长期实践过程中积累了丰富的经验。(2分)
9.①用工匠师傅让妻子拿金钗送给喻皓的妻子,让她向喻皓打听木塔晃动的原因,从侧面表现了喻皓建造技艺的高超。(1.5分)②采用了对比的手法,将工匠师傅没有解决问题和喻皓很快就解决了问题进行对比,写出了喻皓的胸有成竹,表现了他建造技艺的高超。(1.5分)
6.C(2分)【点拨】根据句意进行分析。句意为:木塔上没有铺瓦片,上面轻,所以才这样。“未布瓦”是“上轻”的原因,“上轻”是“如此”的原因,故断句为:未布瓦/上轻/故如此。故选C。
7.(1)拿金钗送给她,(要她向喻皓)打听木塔晃动的原因。(2分)
(2)因为逐层钉板,上下全部紧束,上、下、左、右、前、后六个方位面互相连接,就像只箱子。(2分)
8.示例:他善于学习,勤于思索,在长期实践过程中积累了丰富的经验。(2分)
9.①用工匠师傅让妻子拿金钗送给喻皓的妻子,让她向喻皓打听木塔晃动的原因,从侧面表现了喻皓建造技艺的高超。(1.5分)②采用了对比的手法,将工匠师傅没有解决问题和喻皓很快就解决了问题进行对比,写出了喻皓的胸有成竹,表现了他建造技艺的高超。(1.5分)
