1 Look, read and match. 看一看，读一读，连一连。

1.
2.
3.
4.
5.
A. There are some pink flowers.
B. There are two baby birds in the tree.
C. There is a bird. A baby bird!
D. Let’s have a special activity!
E. The baby bird is home.

1 C 2 E 3 A 4 B 5 D

【分析】本题为图文匹配题，需先观察每幅图的核心内容，再匹配对应的英文句子：第1幅图是两个孩子发现小鸟的场景，对应描述小鸟出现的句子；第2幅图是将小鸟送回树上的画面，对应小鸟回家的句子；第3幅图是地上的粉色花朵，对应描述粉色花的句子；第4幅图是树上的两只小鸟，对应描述树上两只小鸟的句子；第5幅图是准备开展活动的场景，对应提议做特别活动的句子。
【解析】1. 图1展示两个孩子看到小鸟的场景，匹配句子C（There is a bird. A baby bird!）；2. 图2呈现把小鸟放回树中的画面，匹配句子E（The baby bird is home.）；3. 图3显示地上的粉色花朵，匹配句子A（There are some pink flowers.）；4. 图4体现树上有两只小鸟，匹配句子B（There are two baby birds in the tree.）；5. 图5是准备开展活动的场景，匹配句子D（Let’s have a special activity!）。
【答案】1-C，2-E，3-A，4-B，5-D
【知识点】图文匹配、英语句子理解
【点评】本题考查学生的观察能力与英语基础表达的匹配能力，难度适中，需仔细对比图片细节与句子内容。
【难度系数】0.3