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(
A.Is
B.Are
B
)3. Are
there many pictures on the wall?A.Is
B.Are
答案
3. B
解析
【分析】这是考查there be句型主谓一致的题目，解题思路为：there be句型中be动词的单复数由后面的主语决定，需先确定本句主语的单复数，再匹配对应的be动词形式。
【解析】there be句型遵循“就近原则”，本句主语是复数形式的many pictures，因此be动词需用复数形式are，结合选项可知选B。
【答案】B
【知识点】there be句型、主谓一致
【点评】本题考查英语基础句型的主谓一致，属于入门级考点，侧重对核心语法规则的直接应用，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】there be句型遵循“就近原则”，本句主语是复数形式的many pictures，因此be动词需用复数形式are，结合选项可知选B。
【答案】B
【知识点】there be句型、主谓一致
【点评】本题考查英语基础句型的主谓一致，属于入门级考点，侧重对核心语法规则的直接应用，难度较低。
【难度系数】0.9
(
A.should
B.shouldn't
A
)4. We should
answer the teacher's questions actively in class.A.should
B.shouldn't
答案
4. A
解析
【分析】这道题考查情态动词的语义辨析，解题时需先理解句子语境：句子表达的是课堂上的正确行为要求，结合常识判断应选表示肯定建议的情态动词。
【解析】句子意为“我们在课堂上________积极回答老师的问题”，should表示“应该”，shouldn't表示“不应该”，根据课堂规则，积极回答问题是正确的行为，因此应选肯定含义的should，对应选项A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法
【点评】本题为基础情态动词语义辨析题，结合日常课堂常识即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】句子意为“我们在课堂上________积极回答老师的问题”，should表示“应该”，shouldn't表示“不应该”，根据课堂规则，积极回答问题是正确的行为，因此应选肯定含义的should，对应选项A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法
【点评】本题为基础情态动词语义辨析题，结合日常课堂常识即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.2
（
A.should
B.shouldn't
B
）5. We shouldn't
eat too many sweets.A.should
B.shouldn't
答案
5. B
解析
【分析】首先理解句子含义：“我们______吃太多糖果”，结合生活常识，吃太多糖果对健康不利，因此需要选择表示“不应该”的情态动词；再辨析选项：should意为“应该”，shouldn't意为“不应该”，据此确定答案。
【解析】先分析句子语境：句子表达的是关于吃糖果的合理行为，吃太多糖果不符合健康要求，因此需用否定含义的情态动词；选项中，should表肯定建议，shouldn't表否定建议，符合语境的是shouldn't，因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词should的用法
【点评】本题考查情态动词should的否定形式，结合生活常识即可轻松选出答案，属于基础题。
【难度系数】0.8
【解析】先分析句子语境：句子表达的是关于吃糖果的合理行为，吃太多糖果不符合健康要求，因此需用否定含义的情态动词；选项中，should表肯定建议，shouldn't表否定建议，符合语境的是shouldn't，因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词should的用法
【点评】本题考查情态动词should的否定形式，结合生活常识即可轻松选出答案，属于基础题。
【难度系数】0.8
（
A.of
B.for
B
）6. Go for
it!A.of
B.for
答案
6. B
解析
【分析】本题考查英语固定搭配，需回忆常用动词短语的正确形式，“Go for it”是固定表达，意为“努力争取、大胆尝试”，无“Go of it”的搭配，据此判断选项。
【解析】英语中存在固定短语“Go for it”，用于鼓励他人尝试或努力做某事，而“go of it”不是正确的英语搭配，因此应选择介词for。
【答案】B
【知识点】英语固定搭配
【点评】本题考查基础英语固定短语的识记，属于英语学习中的基础知识点，需牢记常见的动词+介词搭配。
【难度系数】0.9
【解析】英语中存在固定短语“Go for it”，用于鼓励他人尝试或努力做某事，而“go of it”不是正确的英语搭配，因此应选择介词for。
【答案】B
【知识点】英语固定搭配
【点评】本题考查基础英语固定短语的识记，属于英语学习中的基础知识点，需牢记常见的动词+介词搭配。
【难度系数】0.9
(
A.take
B.keep
A
)7. A good student should take
care of the younger students.A.take
B.keep
答案
7. A
解析
【分析】
这道题考查英语固定动词短语的用法。解题思路：先理解句子含义，再回忆动词与名词的固定搭配，“take care of”是表示“照顾”的固定短语，而“keep”无法与“care of”构成符合句意的搭配，据此确定答案。
【解析】
句子意为“一个好学生应该照顾低年级学生”，固定搭配“take care of”表示“照顾”，情态动词should后接动词原形，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配，动词短语
【点评】
本题考查英语基础固定搭配，属于简单题型，牢记常见动词短语即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查英语固定动词短语的用法。解题思路：先理解句子含义，再回忆动词与名词的固定搭配，“take care of”是表示“照顾”的固定短语，而“keep”无法与“care of”构成符合句意的搭配，据此确定答案。
【解析】
句子意为“一个好学生应该照顾低年级学生”，固定搭配“take care of”表示“照顾”，情态动词should后接动词原形，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
固定搭配，动词短语
【点评】
本题考查英语基础固定搭配，属于简单题型，牢记常见动词短语即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
A.in
B.on
B
)8. We should go to school on
time.A.in
B.on
答案
8. B
解析
【分析】这道题考查英语中介词短语的固定搭配，需区分“in time”和“on time”的含义：“in time”意为“及时”，侧重在时间范围内刚好赶上；“on time”意为“准时”，侧重按照规定的时间。句子表达“我们应该准时上学”，解题关键是结合语境选择对应短语。
【解析】先辨析选项对应的短语含义：A选项“in time”不符合“准时上学”的语境；B选项“on time”表示“准时”，符合句子语义，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查基础介词短语辨析，属于英语核心基础知识点，难度较低，适合巩固日常词汇搭配。
【难度系数】0.9
【解析】先辨析选项对应的短语含义：A选项“in time”不符合“准时上学”的语境；B选项“on time”表示“准时”，符合句子语义，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题考查基础介词短语辨析，属于英语核心基础知识点，难度较低，适合巩固日常词汇搭配。
【难度系数】0.9
听一听 圈出听到的句子。
A. It's cold in January.
B. I like June.
C. It often snows in November.
D. He likes September.
E. It's hot in July.
A. It's cold in January.
B. I like June.
C. It often snows in November.
D. He likes September.
E. It's hot in July.
答案
1. (A)
2. (B)
3. (C)
4. (D)
2. (B)
3. (C)
4. (D)
