2026年暑假学习与生活假日知新七年级综合第16页答案
7.(跨学科学习·语文)下列名言与“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”所蕴含的中华传统美德相近的是 (
)

A.不积跬步，无以至千里
B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
C.天行健，君子以自强不息
D.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

答案

D

解析

先明确题干名言“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”的内涵：体现了心怀百姓、以民众忧乐为牵挂的民本情怀与担当精神。再逐一辨析选项：A项强调注重点滴积累，和题干内涵不符；B项强调坚守气节、不为外力所动摇，不符合题意；C项强调人要自强不息，不符合题意；D项“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”同样体现了心怀天下、以民众的忧乐为先的责任担当，和题干蕴含的传统美德相近。
8.中学生小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。敬老院给学校发来一封感谢信。下列名句最适合用在这封感谢信中的是 (
)

A.学而不思则罔，思而不学则殆
B.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之
D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

答案

C

解析

先逐一分析选项名句的适用场景：A项名句论述学习与思考的辩证关系，属于学习方法相关内容，不符合感谢信语境；B项名句表达以国家利益为重、不计个人祸福的爱国情怀，和敬老志愿服务的场景不匹配；C项名句意思是关爱他人的人，他人也会敬爱他，尊敬他人的人，他人也会敬重他，契合小勇坚持关爱、尊敬敬老院老人，获得院方感谢的情境，适合用在这封感谢信中；D项名句强调学习要勤奋刻苦，是劝学类名句，不符合场景要求。
9.(新情境·社会热点)2026年1月12日,中央政法委在北京发布2025年第四季度见义勇为勇士榜,50位勇士光荣上榜。这一活动有利于 (
)
①倡导人们自强不息 ②鼓励未成年人舍己救人 ③营造良好社会风尚 ④弘扬中华民族传统美德

A.①②
B.①④
C.②④
D.③④

答案

D

解析

逐一分析题肢：①表彰见义勇为勇士的活动和倡导自强不息没有直接关联，排除①；②我们倡导未成年人见义智为，不鼓励未成年人舍己救人，②表述错误；③该活动宣传见义勇为的正能量，有利于营造良好社会风尚，③正确；④见义勇为是中华民族传统美德，该活动能够弘扬中华民族传统美德，④正确。综上符合要求的是③④。
10. 中华传统美德承载着中华民族的精神追求和价值取向，它包含着丰富的道德规范和行为准则。下列关于中华传统美德的表述，正确的是（
）
①中华传统美德是中华文化的精髓 ②中华传统美德是世代相传的民族智慧 ③中华传统美德内涵丰富，博大精深 ④践行中华传统美德仅仅是成年人的责任

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

A

解析

逐一判断各表述：①中华传统美德是中华文化的精髓，符合教材知识点，表述正确；②中华传统美德是世代相传的民族智慧，表述正确；③中华传统美德内涵丰富，博大精深，符合事实与教材内容，表述正确；④践行中华传统美德是包括未成年人在内的全体社会成员的共同责任，并非仅仅是成年人的责任，该表述错误。因此正确的是①②③。
二、综合题
11.暑假,某校七年级(1)班同学自发组织了一次公益活动,同学们一起去敬老院看望老人,为老人表演节目、打扫房间,陪老人聊天。
(1)材料中的同学们都是中华人文精神的弘扬者,他们的这些行为弘扬了怎样的思想文化?
(2)这种思想文化对个人和社会有什么积极影响?

答案

(1)他们的行为弘扬了孝亲敬老、尊老爱老、关爱他人、助人为乐、友善待人的中华优秀传统思想文化，践行了“仁者爱人”的中华传统人文精神，传承了中华民族尊老敬老的传统美德。
(2)①对个人：有利于提升自身的道德修养，获得美好的情感体验，丰富精神世界，学会换位思考、感恩他人，促进个人品格完善与身心健康成长。
②对社会：有利于传递向善的社会正能量，营造互帮互助、崇德向善的良好社会氛围，推动社会和谐稳定，助力中华优秀传统美德的传承与弘扬。

解析

本题围绕传承中华优秀传统文化的相关知识点展开，第(1)问结合同学们敬老公益的行为，对应中华传统美德的相关内涵分析作答即可；第(2)问需要按照题干要求，分别从个人成长、社会发展两个不同维度，结合所学知识梳理这类善举带来的正向作用，贴合七年级道法的学习要求组织内容。