1. 小红做了这样一个实验研究:把两条各重 55 g 的毛巾用水沾湿,重量仍然相同.其中一条展开晾晒,另一条折成双层晾晒,然后每小时测量一次毛巾的重量,将变化情况绘制成的图象如图 12-7 所示.则展开的毛巾晾干至少需要时间为 (

A.5 小时
B.6 小时
C.7 小时
D.8 小时
B
)A.5 小时
B.6 小时
C.7 小时
D.8 小时
答案
1.B
解析
【分析】
解题时首先要明确图例对应的对象:实线代表展开的毛巾,虚线代表折成双层的毛巾;其次要理解“晾干”的含义:毛巾中的水分蒸发完毕,重量不再发生变化,此时对应折线会转为水平状态;最后观察展开毛巾对应的折线,找到折线从下降变为水平的时刻,对应的横坐标就是晾干所需的最少时间。
【解析】
1. 识别图例:根据图注可知,实线表示展开的毛巾,虚线表示折成双层的毛巾。
2. 明确晾干的判断标准:毛巾晾干时水分完全蒸发,重量不再下降,对应折线会变为水平直线。
3. 观察实线变化:横坐标为6小时时,代表展开毛巾的实线不再下降,转为水平直线,说明此时展开的毛巾已经晾干。
因此展开的毛巾晾干至少需要6小时。
【答案】
B
【知识点】
折线统计图解读、图表信息提取
【点评】
本题结合生活实际考查统计图表的应用,解题的关键是先弄清图例代表的含义,再结合“晾干后重量不变”的特点找到对应时间,贴近生活,难度较低。
【难度系数】
0.8
解题时首先要明确图例对应的对象:实线代表展开的毛巾,虚线代表折成双层的毛巾;其次要理解“晾干”的含义:毛巾中的水分蒸发完毕,重量不再发生变化,此时对应折线会转为水平状态;最后观察展开毛巾对应的折线,找到折线从下降变为水平的时刻,对应的横坐标就是晾干所需的最少时间。
【解析】
1. 识别图例:根据图注可知,实线表示展开的毛巾,虚线表示折成双层的毛巾。
2. 明确晾干的判断标准:毛巾晾干时水分完全蒸发,重量不再下降,对应折线会变为水平直线。
3. 观察实线变化:横坐标为6小时时,代表展开毛巾的实线不再下降,转为水平直线,说明此时展开的毛巾已经晾干。
因此展开的毛巾晾干至少需要6小时。
【答案】
B
【知识点】
折线统计图解读、图表信息提取
【点评】
本题结合生活实际考查统计图表的应用,解题的关键是先弄清图例代表的含义,再结合“晾干后重量不变”的特点找到对应时间,贴近生活,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 为了调查不同品牌衬衣的销售情况,某校数学兴趣小组统计了甲、乙两款衬衣一周的销量,如图12-8所示是两款衬衣一周的销量变化趋势图,则下列说法正确的是
(

图12-8
A.甲款衬衣的销量比乙款衬衣的销量稳定
B.乙款衬衣的销量平均数高于甲款衬衣
C.甲款衬衣与乙款衬衣销量的变化趋势相同
D.甲款衬衣的销量比乙款衬衣的销量好
(
D
)图12-8
A.甲款衬衣的销量比乙款衬衣的销量稳定
B.乙款衬衣的销量平均数高于甲款衬衣
C.甲款衬衣与乙款衬衣销量的变化趋势相同
D.甲款衬衣的销量比乙款衬衣的销量好
答案
2.D
解析
【分析】
解决这道题首先要读懂折线统计图的信息:纵轴表示销量,数值越高销量越大;横轴表示时间段;实线对应甲款衬衣销量,虚线对应乙款衬衣销量。解题时先观察两条折线的整体位置、波动幅度、变化趋势,再逐一判断每个选项的正误即可。
【解析】
我们逐个分析选项:
1. 分析选项A:销量的稳定性看折线的波动幅度,波动越小越稳定。观察图可知甲的折线起伏大,乙的折线平缓、波动小,所以乙款销量更稳定,A错误。
2. 分析选项B:平均数等于总销量除以统计天数,甲每一个时间段的销量都高于乙,总销量远大于乙,因此甲的销量平均数更高,B错误。
3. 分析选项C:甲的销量变化是先下降,到最低点后快速上升;乙的销量整体平缓,仅小幅度波动后缓慢上升,二者变化趋势不同,C错误。
4. 分析选项D:所有时间段甲的销量对应的纵轴数值都高于乙,说明甲款衬衣的销量比乙款好,D正确。
【答案】
D
【知识点】
折线统计图、数据稳定性判断、平均数的意义
【点评】
本题考查从折线统计图中提取有效信息的能力,需要结合销量高低、波动大小、变化趋势等信息结合对应概念判断,解题核心是准确认读折线统计图的含义。
【难度系数】
0.8
解决这道题首先要读懂折线统计图的信息:纵轴表示销量,数值越高销量越大;横轴表示时间段;实线对应甲款衬衣销量,虚线对应乙款衬衣销量。解题时先观察两条折线的整体位置、波动幅度、变化趋势,再逐一判断每个选项的正误即可。
【解析】
我们逐个分析选项:
1. 分析选项A:销量的稳定性看折线的波动幅度,波动越小越稳定。观察图可知甲的折线起伏大,乙的折线平缓、波动小,所以乙款销量更稳定,A错误。
2. 分析选项B:平均数等于总销量除以统计天数,甲每一个时间段的销量都高于乙,总销量远大于乙,因此甲的销量平均数更高,B错误。
3. 分析选项C:甲的销量变化是先下降,到最低点后快速上升;乙的销量整体平缓,仅小幅度波动后缓慢上升,二者变化趋势不同,C错误。
4. 分析选项D:所有时间段甲的销量对应的纵轴数值都高于乙,说明甲款衬衣的销量比乙款好,D正确。
【答案】
D
【知识点】
折线统计图、数据稳定性判断、平均数的意义
【点评】
本题考查从折线统计图中提取有效信息的能力,需要结合销量高低、波动大小、变化趋势等信息结合对应概念判断,解题核心是准确认读折线统计图的含义。
【难度系数】
0.8
3. 某月1日至10日,甲、乙两人的手机某运动APP的步数统计图如图12-9所示,则下列结论错误的是 (

A.1日—10日,甲的步数逐天增加
B.1日—6日,乙的步数逐天减少
C.第9日,甲、乙两人的步数正好相等
D.第11日,甲的步数不一定比乙的步数多
B
)A.1日—10日,甲的步数逐天增加
B.1日—6日,乙的步数逐天减少
C.第9日,甲、乙两人的步数正好相等
D.第11日,甲的步数不一定比乙的步数多
答案
3.B
解析
【分析】
本题需要结合折线统计图的信息判断选项正误,解题思路为:首先明确折线统计图的横纵轴含义、甲乙对应的图例,再逐一分析每个选项描述是否符合统计图反映的信息,最终选出错误的选项。
【解析】
首先明确:实线代表甲的每日步数,虚线代表乙的每日步数,横轴为日期,纵轴为步数(单位:千步)。
对各选项逐一判断:
A. 观察甲的折线走势,1日到10日折线持续上升,说明甲的步数逐天增加,该结论正确,不符合题意;
B. 观察乙的折线走势:1日到5日乙的步数逐天减少,但5日到6日乙的步数上升,因此1日-6日乙的步数并非逐天减少,该结论错误,符合题意;
C. 第9日时,甲、乙的折线交于同一点,说明当日两人步数相等,该结论正确,不符合题意;
D. 统计图仅统计了1日到10日的步数,无法确定第11日两人的步数,因此甲的步数不一定比乙多,该结论正确,不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
折线统计图读取、数据分析判断
【点评】
本题属于统计类基础题,核心考查对折线统计图的信息提取能力,解题时需注意观察折线的整体趋势和局部变化,避免忽略细节导致判断错误。
【难度系数】
0.8
本题需要结合折线统计图的信息判断选项正误,解题思路为:首先明确折线统计图的横纵轴含义、甲乙对应的图例,再逐一分析每个选项描述是否符合统计图反映的信息,最终选出错误的选项。
【解析】
首先明确:实线代表甲的每日步数,虚线代表乙的每日步数,横轴为日期,纵轴为步数(单位:千步)。
对各选项逐一判断:
A. 观察甲的折线走势,1日到10日折线持续上升,说明甲的步数逐天增加,该结论正确,不符合题意;
B. 观察乙的折线走势:1日到5日乙的步数逐天减少,但5日到6日乙的步数上升,因此1日-6日乙的步数并非逐天减少,该结论错误,符合题意;
C. 第9日时,甲、乙的折线交于同一点,说明当日两人步数相等,该结论正确,不符合题意;
D. 统计图仅统计了1日到10日的步数,无法确定第11日两人的步数,因此甲的步数不一定比乙多,该结论正确,不符合题意。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
折线统计图读取、数据分析判断
【点评】
本题属于统计类基础题,核心考查对折线统计图的信息提取能力,解题时需注意观察折线的整体趋势和局部变化,避免忽略细节导致判断错误。
【难度系数】
0.8
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