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我梦想有一天能够成为流行歌手。
I a popular singer some day.

dream to be/dream of becoming

【分析】首先理解句子中文含义为“我梦想有一天成为流行歌手”，需填写表达“梦想成为”的英语短语。回忆相关固定搭配：“梦想成为”可使用dream to be（后接名词）或dream of doing sth（of为介词，后接动名词），结合主语是第一人称I、时态为一般现在时的特点，即可确定答案。
【解析】根据句意，此处需表达“梦想成为”的含义，对应英语固定短语有两个：①dream to be，后接名词，意为“梦想成为……”；②dream of becoming，其中of是介词，后接动名词becoming，意为“梦想成为……”。主语为I，时态为一般现在时，故用动词原形dream，因此答案为dream to be或dream of becoming。
【答案】dream to be/dream of becoming
【知识点】固定短语搭配，一般现在时
【点评】本题考查中考英语基础固定短语的运用，侧重对“梦想”相关表达的积累，难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7

4. It seems that some students would like to start work as soon as possible, so that they can help provide better lives for their parents. (教材 P22,2b)
(1)as soon as possible 意为"尽早,尽快"(指时间),相当于 as soon as sb. can/ could。这类的短语还有 as fast/often/early/ carefully as possible 等。
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Please do the work .
请尽可能认真地干这个活。
(2)so that 意为"以便;为了",引导目的状语从句,可以与 in order to 或 so as to 互相改写。其中 in order to 可放于句首或句中,而 so as to 只能放于句中。
例如:Xiao Hua studies hard so that she can get a good grade in last examination.
肖华努力学习是为了在期末考试中取得一个好成绩。
My mother often gets up early in order to/so as to make breakfast for me.
我妈妈通常很早起床给我做早餐。
In order to get good grades, he works very hard. 为了取得好成绩,他很努力。

as carefully/seriously as possible

【分析】本题考查固定短语“as + 副词原级 + as possible”的运用。首先明确“认真地”修饰动词短语“do the work”，需使用副词形式；结合题干要求“尽可能认真地”，套用所学的固定短语结构即可得出答案。
【解析】“as + 副词原级 + as possible”是表示“尽可能……”的固定结构，此处修饰动词“do”需用副词“carefully（认真地）”，因此应填入“as carefully as possible”。
【答案】as carefully as possible
【知识点】固定短语；副词的用法
【点评】本题结合教材例句考查固定短语的运用，属于基础题型，需掌握“as + 副词原级 + as possible”的结构，结合语境选择合适的副词即可完成填空。
【难度系数】0.7

一、根据提示完成句子
1. Have you r

received

the e-mail from your friend?
2. The plane to New York has f

flown

away.
3. The pandas ran over to the keepers with e

excitement

.
4. I want to make my own c

choice

when I grow up.
5. In 1996, a 14-year-old boy named Suharu s

sailed

alone across the Pacific Ocean.
6. Who e

else

in my class will go to the movies besides me?
7. We hope you can （提供）us with some information about shopping online.
8. The boy has a good （态度）to learning English.
9. Many large （公司）are searching for the overseas markets now.
10. What's your （理想的）school like?

1. received 2. flown 3. excitement
4. choice 5. sailed 6. else 7. provide
8. attitude
9. companies 10. ideal

【分析】
本题为英语词汇填空题，需结合句子语境、语法规则（如时态、词性、固定搭配）及首字母/中文提示完成填空。解题思路：先分析句子时态（如现在完成时需用动词过去分词，一般过去时用动词过去式），再判断空格处的词性（如介词后接名词，情态动词后接动词原形，many后接可数名词复数），最后结合提示确定正确单词并调整形式。
【解析】
1. 句子为现在完成时（have+过去分词），结合首字母r，填receive的过去分词received；
2. 句子为现在完成时（has+过去分词），结合首字母f，填fly的过去分词flown；
3. 介词with后需接名词，结合首字母e，填excitement；
4. 形容词own后需接名词，结合首字母c，填choice；
5. 时间状语In 1996表过去，用一般过去时，结合首字母s，填sail的过去式sailed；
6. 固定搭配who else表“还有谁”，结合首字母e，填else；
7. 固定搭配provide sb with sth（给某人提供某物），情态动词can后接动词原形，结合中文提示“提供”，填provide；
8. 形容词good后需接名词，结合中文提示“态度”，填attitude；
9. many后接可数名词复数，结合中文提示“公司”，填company的复数companies；
10. 形容词修饰名词school，结合中文提示“理想的”，填ideal。
【答案】
1. received 2. flown 3. excitement 4. choice 5. sailed 6. else 7. provide 8. attitude 9. companies 10. ideal
【知识点】
词汇运用、固定搭配、动词时态
【点评】
本题为初中英语基础词汇题，核心考查常用单词的拼写、词性变化及固定搭配，需结合语境和语法规则解题，难度适中，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.7

二、用所给词的适当形式填空
1. There were (thousand) of people at the concert.
2. They are talking about how (put) the sentence into English.
3. Germany is a typical (Europe) country.
4. More and more young people went to big cities (search) for work.
5. Are you willing (go) to the movies with us?
6. It's not (realize) to expect people to spend so much money.
7. The book made me . (bore)
8. It's so (peace) out here in the country.
9. We all like to make friends with Sally because she is very (friend) to others.
10. Yesterday we watched an (education) movie in the meeting room.

1. thousands 2. to put 3. European
4. to search 5. to go 6. realistic
7. boring; bored 8. peaceful
9. friendly 10. educational

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空题型，解题思路为：先分析每个空格在句中的语法成分（如定语、表语、宾语等），再结合固定搭配、语法结构（如不定式、形容词用法）确定所给词的正确形式。具体各小题思路：1. 空格后有of，考查固定搭配thousands of；2. 空格在how后作about的宾语，需用“疑问词+不定式”结构；3. 空格修饰名词country，需用形容词，转换Europe的词性；4. 空格表目的，用不定式；5. 考查固定搭配be willing to do；6. 空格在be后作表语，需用形容词，转换realize的词性；7. 第一个空格修饰物（book）用-ing形容词，第二个修饰人（me）用-ed形容词；8. 空格在be后作表语，需用形容词，转换peace的词性；9. 空格在be后作表语，需用形容词，转换friend的词性；10. 空格修饰名词movie，需用形容词，转换education的词性。
【解析】
1. 固定搭配thousands of表示“成千上万的”，故填thousands。
2. “疑问词+不定式”结构作介词about的宾语，故填to put。
3. 需用形容词修饰名词country，Europe的形容词形式为European，故填European。
4. 不定式作目的状语，表“为了寻找”，故填to search。
5. 固定搭配be willing to do sth.表示“愿意做某事”，故填to go。
6. 需用形容词作表语，realize的形容词形式为realistic（现实的），故填realistic。
7. 修饰物（book）用-ing形容词boring（令人厌烦的），修饰人（me）用-ed形容词bored（感到厌烦的），故填boring; bored。
8. 需用形容词作表语，peace的形容词形式为peaceful（宁静的），故填peaceful。
9. 需用形容词作表语，friend的形容词形式为friendly（友好的），故填friendly。
10. 需用形容词修饰名词movie，education的形容词形式为educational（有教育意义的），故填educational。
【答案】
1. thousands 2. to put 3. European 4. to search 5. to go 6. realistic 7. boring; bored 8. peaceful 9. friendly 10. educational
【知识点】
固定搭配、形容词转换、非谓语动词（不定式）
【点评】
本题为英语基础题型，侧重考查固定搭配、词性转换、非谓语动词等核心基础知识点，适合初中阶段学生巩固语法与词汇运用能力，需熟练掌握常见词形变化规则和固定结构。
【难度系数】
0.6