2.丰富设计。
同学们认为，如果在树冠、树影、人物、太阳等部分对漫画进行修改，讽刺效果还可以增强。请你任选一处修改，并简述理由。

2.示例一:给图画中的人物设计汗滴,凸显男子在扩大名声过程中的辛苦。
示例二:缩小树冠面积,或扩大树影面积,使二者形成较大的反差。
示例三:给太阳或树冠画上愁眉苦脸或惊讶的表情,凸显太阳或树冠对该男子行为的不满和讶异。

四、整本书阅读。
柳青在《创业史》中写道：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”
请在下列人物形象中选择一个，结合相关名著内容，说说“他”人生紧要处的一步及产生的影响。
①彭德怀（《红星照耀中国》） ②刘思扬（《红岩》）

示例:①1928 年 7 月,彭德怀在面对国民党的反动统治和社会的不公时,毅然决定投身革命。他发动平江起义,同起义的农民汇合,成立了湖南的第一个苏维埃政府。彭德怀选择了为广大穷苦人民的解放事业而奋斗,带领红军在艰苦的环境中与敌人进行顽强的斗争。这关键的一步不仅改变了他自己的命运,也对中国的历史进程产生了深远的影响。
②刘思扬出身于大地主家庭,但他却坚定地选择投身于革命事业,为无数人民群众服务。这关键的一步展现了他对正义和真理的追求,促使他成了共产主义的坚定战士。尽管在狱中遭受了残酷的折磨,但他始终坚守信仰,毫不退缩。他的这一步不仅体现了他个人的高尚品质,也为革命事业注入了强大的精神力量。

五、专题学习活动。
你所在的班级组织了一次“到民间采风去”的专题学习活动。到民间去采风，关注民风民情，探寻日常生活中的学问，我们会发现，民间许多事物都包含着丰厚的文化内涵，蕴藏着语文学习的宝贵资源。请你完成下列任务。
1.【收民歌】民间有很多优美的民歌，我收集的两首民歌是（写出歌名）：
、。
2.【讲故事】民间有很多精彩的故事，我收集到的一个故事是：。
故事梗概（不超过100字）：


。
3.【谈习俗】民间有一些传统的习俗，如端午节赛龙舟、吃粽子等。我了解到的习俗有（不少于两种）：

。
4.请仿照示例，为你所在的地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。
示例：奔放欢快的“二人转”，好比是阳光、空气和水，是东北人不可缺少的精神食粮。


。

1.示例:《茉莉花》《乌苏里船歌》
2.示例:牛郎织女 梗概略
3.示例:中秋节吃月饼、赏月;元宵节猜灯谜、吃汤圆、舞狮等
4.示例:确山县打铁花,铁花飞溅,流星如瀑,鞭炮齐鸣,声震天宇,瞬间梦幻般的美丽震慑了在场的所有人。