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三、连 词 成 句。
1. 在荷叶下 小鱼儿 游来游去
2. 山上 老师 植树 同学们 到 带领
3. 弟弟 画 在河边 荷花
4. 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
gēn jù tú piàn nèi róng wán chéng xià miàn de liàn xí bù huì xiě
1. 在荷叶下 小鱼儿 游来游去
2. 山上 老师 植树 同学们 到 带领
3. 弟弟 画 在河边 荷花
4. 彩虹 天上 雨过天晴 七色 出现了 一道
gēn jù tú piàn nèi róng wán chéng xià miàn de liàn xí bù huì xiě
答案
1. 小鱼儿在荷叶下游来游去。
2. 老师带领同学们到山上植树。
3. 弟弟在河边画荷花。
4. 雨过天晴，天上出现了一道七色彩虹。
2. 老师带领同学们到山上植树。
3. 弟弟在河边画荷花。
4. 雨过天晴，天上出现了一道七色彩虹。
解析
做这类连词成句题，我们可以先找到句子里表示人或者事物的核心主体，再依次搭配对应的动作、所处地点的相关词语，把所有给出的词语都用上，组合成逻辑通顺、符合日常表达习惯的完整句子即可。
四、根据图片内容，完成下面的练习。（不会写de zì yòng pīn yīn dài tì的字用拼音代替）
1.描述图片内容:今天天气，众众、望望和益飞一起在（什么地方）（干什么）。
2.我最喜欢的体育运动是，因为。
1.描述图片内容:今天天气，众众、望望和益飞一起在（什么地方）（干什么）。
2.我最喜欢的体育运动是，因为。
答案
1. 晴朗 操场的跑道上 跑步
2. 跑步 跑步能锻炼身体，让我长得高高的（答案不唯一，表述通顺符合要求即可）
2. 跑步 跑步能锻炼身体，让我长得高高的（答案不唯一，表述通顺符合要求即可）
解析
这是一年级看图写句子的基础练习，先观察图片里的元素：天空挂着太阳还有白云，能判断出天气晴好；三个小朋友所在的位置是操场的跑道，他们正在跑步。第2小题结合自己的真实喜好填写，语句通顺就可以，不会写的字允许用拼音代替。
五、根据情境选一选。（填序号）
①子不学，非所宜。 ②幼不学，老何为？
③苟不教，性乃迁。 ④人不学，不知义。
1. 一年级的乐乐总看动画片，不认真学习，爸爸告诉他：
“”乐乐明白了，如果小时候不好好学习，到老的时候就没有作为。
2. 邻居张奶奶十分宠爱小孙子，小孙子做错事时，也从来不批评他。我真想对张奶奶说：“”。
xuǎn zì tián kòng bìng jiā shàng biāo diǎn měi gè zì zhǐ néng yòng yí cì
①子不学，非所宜。 ②幼不学，老何为？
③苟不教，性乃迁。 ④人不学，不知义。
1. 一年级的乐乐总看动画片，不认真学习，爸爸告诉他：
“”乐乐明白了，如果小时候不好好学习，到老的时候就没有作为。
2. 邻居张奶奶十分宠爱小孙子，小孙子做错事时，也从来不批评他。我真想对张奶奶说：“”。
xuǎn zì tián kòng bìng jiā shàng biāo diǎn měi gè zì zhǐ néng yòng yí cì
答案
1. ②
2. ③
2. ③
解析
1. 题目给出的提示“小时候不好好学习，到老的时候就没有作为”，和“幼不学，老何为？”的含义完全对应，所以选②。
2. 张奶奶溺爱犯错的孙子、不对他进行批评教育，“苟不教，性乃迁”的意思是如果不对孩子施行教导，孩子原本善良的天性就会发生不好的改变，符合这个情境，所以选③。
2. 张奶奶溺爱犯错的孙子、不对他进行批评教育，“苟不教，性乃迁”的意思是如果不对孩子施行教导，孩子原本善良的天性就会发生不好的改变，符合这个情境，所以选③。
