五、展开想象
20.阅读以下材料,根据上下文语境,在横线上填写一句话。
一艘船航行在蓝色的大海里,船对帆说道:"朋友,谢谢你。你给我带来了破浪前进的力量。"
"不该谢我。"帆说,"还是谢风吧。"
船睁大眼睛看了看:"你叫我谢风。风在哪里?怎么我一点也看不见。"
"是呀,"帆说,"。"

20.示例:风，你这种助人为乐而不留身影的精神就值得我们大家学习。

【分析】首先梳理对话逻辑：船感谢帆带来力量，帆让船谢风，船疑惑风的位置（看不见风），横线上需承接帆的身份，用拟人化手法，既回应风“无形”的特点，又呼应风的作用，贴合口语化的对话语境，补写内容要衔接自然。
【解析】根据上下文语境，船询问“看不见风”，帆需承接该疑问，结合风无形却有力量的特点，用拟人化表达，既回应风的“无形”，又点出风的价值，符合对话逻辑与拟人手法要求，补写内容需衔接自然。
【答案】风，你这种助人为乐而不留身影的精神就值得我们大家学习。
【知识点】语言表达连贯、拟人修辞手法
【点评】本题为语境补写题，需结合对话逻辑，运用拟人手法回应前文疑问，考查语言连贯运用能力，难度适中。
【难度系数】0.5