2026年阳光假日暑假六年级语文人教版第84页答案
12. 赏析第2自然段中“芦苇秆摇着细穗,沾着的露珠簌簌落下,砸在湖滩的鹅卵石上,碎成一地银光”一句,说说加点字“砸”的妙处。
13. 通过对比“兴凯湖的风”与“江南的风”,完成下面的思维导图。

14. 结合全文,说说“兴凯湖的风”不仅是自然的风,还藏着哪些内涵。
15. 请模仿文中的语言风格,介绍你生活的地方有哪些独有的自然景物。
密山的红,是垦荒的魂
1958年,十万转业官兵挺进北大荒,王震将军带着战士们来到密山。彼时的密山,荒草连天,沼泽遍地,没有屋舍,没有良田,只有无边无际的榛莽和刺骨的寒风。战士们就在露天地里搭帐篷,喝着雪水,啃着窝头,开始了艰难的拓荒。
锄头是他们最亲密的伙伴。天不亮,战士们就扛着锄头下地,一锄一锄挖开冻硬的土地,一锹一锹填平泥泞的沼泽。手上磨出了血泡,挑破了继续干;脚上沾着泥污,擦一擦接着走。有人问,这么苦,你们怕吗?战士们笑着说:“不怕,我们来,就是为了把北大荒变成北大仓!”
寒来暑往,春种秋收。几年间,密山的土地上,长出了金黄的小麦,开出了雪白的棉花,盖起了整齐的屋舍。战士们用锄头挖开了希望,用汗水浇灌了良田,把“荒无人烟”的密山,变成了“五谷丰登”的粮仓。
这把锄头,见证了垦荒战士的坚守。它磨去了棱角,却磨不去战士们的初心;它刻满了痕迹,却刻下了密山的红色根基。如今,密山的田地里,再也不用锄头人工耕耘,取而代之的是大型收割机,但这把锄头依然被珍藏着——它是密山的红色符号,是北大荒垦荒精神的象征。
密山的红,是锄头磨出的红,是汗水染成的红,是垦荒战士用热血铸就的红。这份红,融进了密山的土地,融进了龙江大地的血脉,代代相传。如今的密山儿女,踏着先辈的足迹,用奋斗续写着新的故事——兴凯湖的旅游越做越旺,农垦的产业越办越强,边陲小城的发展越来越快。
这抹红,从未褪色;这份魂,永远传承。
16. 请根据文章内容,梳理垦荒战士在密山的拓荒过程,完成思维导图。

17. 文章第3自然段中“一锄一锄”“一锹一锹”这样的叠词,有什么表达效果?请结合语境简要分析。

答案

12. “砸”字生动形象地写出了露珠落下时的力度,突出了露珠的饱满,让画面更有动感,体现了兴凯湖清晨的生机与清新。
13. 湖水的凉与泥土的腥 爽利、豪迈 塞北风 花香与水汽 柔柔的、缠缠的 江南柔风
14. 兴凯湖的风还藏着密山人的性格(爽利、豪迈、温柔),藏着塞北边陲独有的浪漫,也藏着密山的过往与今朝,是密山地域特色的象征。
15. 此题答案不固定,学生围绕要求写即可。
16. 拓荒筹备·初抵密山:直面荒无人烟的环境 以锄头为垦荒工具,开启耕耘
核心拓荒·躬身耕耘:寒来暑往,坚持春种秋收 用汗水躬身耕耘,开垦良田
克难攻坚·迎难而上:坚守初心,不惧垦荒艰辛 以锄头磨棱刻痕的付出攻坚克难
拓荒硕果·扎根发展:密山变粮仓,五谷丰登建家园 铸就密山红色根基,留下垦荒精神
17. “一锄一锄”“一锹一锹”是叠词,突出了垦荒战士拓荒时的细致与坚持,体现了他们劳作的艰辛,也让读者能感受到战士们脚踏实地、不畏艰难的垦荒精神,语言更有节奏感。