一、将动物归入不同的笼中,组成成语。
狐假(
(
狡(
虎
)威 亡(羊
)补牢 (鼠
)目寸光马
)到成功 画(蛇
)添足 九(牛
)一毛兔
)三窟 井底之(蛙
) 群(龙
)无首答案
虎、羊、鼠、马、蛇、牛、兔、蛙、龙
二、句子练习。
1. “我实在是跑不动了。”他几乎带着哭腔说。(照样子,补充句子)
“这次我终于可以去天安门广场看升国旗了!”小语
2. 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)
3. 河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。(用恰当的关联词语连成一句话)
1. “我实在是跑不动了。”他几乎带着哭腔说。(照样子,补充句子)
“这次我终于可以去天安门广场看升国旗了!”小语
激动得跳了起来
。2. 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(给句子换一种说法,保持意思不变)
唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
3. 河流用源源不断的清洁的水给人们带来利益。河流受到尊敬。(用恰当的关联词语连成一句话)
河流因为用源源不断的清洁的水给人们带来利益,所以受到尊敬。
答案
1. 激动得跳了起来
2. 唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
3. 河流因为用源源不断的清洁的水给人们带来利益,所以受到尊敬。
2. 唉,这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
3. 河流因为用源源不断的清洁的水给人们带来利益,所以受到尊敬。
三、综合实践。
三(1)班准备在暑假期间组织同学们外出研学,去哪里好呢?几个同学正在讨论。
小明:咱们去博物馆吧,听说博物馆在暑假期间有珍贵文物展出……
小云:我早就去过了。没什么意思,我不想去博物馆。(不等小明说完,小云就急着说)
小佳:那咱们是不是可以考虑去昆明植物园?我们在那里可以进行好多有趣的体验。
小亮:我不同意,小云去哪里,我就去哪里。
1. 你觉得在讨论的过程中,哪些同学的做法不合适?为什么?
2. 班委会经过讨论,决定在7月15日到昆明植物园参观。请你以班委会的名义在7月1日前发布一则通知,让大家准备好行装,7月15日上午9点在学校
门口集合。
三(1)班准备在暑假期间组织同学们外出研学,去哪里好呢?几个同学正在讨论。
小明:咱们去博物馆吧,听说博物馆在暑假期间有珍贵文物展出……
小云:我早就去过了。没什么意思,我不想去博物馆。(不等小明说完,小云就急着说)
小佳:那咱们是不是可以考虑去昆明植物园?我们在那里可以进行好多有趣的体验。
小亮:我不同意,小云去哪里,我就去哪里。
1. 你觉得在讨论的过程中,哪些同学的做法不合适?为什么?
小云的做法不合适,她没等小明把话说完就抢着说,很不礼貌。小亮的做法也不合适,他没有自己的想法,跟着别人起哄。
2. 班委会经过讨论,决定在7月15日到昆明植物园参观。请你以班委会的名义在7月1日前发布一则通知,让大家准备好行装,7月15日上午9点在学校
门口集合。
答案
1. 小云的做法不合适,她没等小明把话说完就抢着说,很不礼貌。小亮的做法也不合适,他没有自己的想法,跟着别人起哄。
2. 略
2. 略
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