一、根据语境，用每句话中画“——”的词语的反义词或近义词填空。
在探索的道路上，聪慧之人总能精准把握机遇，而懵懂之人却往往轻易（）良机，毕竟科学领域的重大发现，向来只垂青那些时刻准备着的头脑。机遇常常隐匿于人们司空见惯的寻常物品间，藏身于（）的琐碎事情中。它会向洞察力敏锐的人馈赠灵感，却对反应（）的人吝啬青睐。它会为持之以恒的奋斗者铺就成功之路，却让（）的懈怠者饱尝失败的苦果。机遇其实一直在我们身旁，唯有那些保持敏锐思维与时刻准备着的人，才能牢牢抓住它。

错失 习以为常 迟钝 半途而废

二、小海正在编辑的诗集中包含“梅花、蝉、菊花、竹子”四个主题。请你用所学诗歌补充每个主题中的诗句及品质。

梅花：高洁、坚贞
蝉：高洁、清远
荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 傲霜耐寒、坚韧
千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 坚韧不拔、刚正不阿

阅读园地
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫人②以荻（dí）③画地，教以书字。多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾（lǘ）里④士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤，下笔已如成人。
注释
①孤：小时候死了父亲。
②太夫人：指欧阳修的母亲。
③荻：草本植物，形状像芦苇，生长在水边。
④闾里：乡里。
⑤文字：文章。
凿壁偷光
匡衡①字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮(dài)②，衡乃穿壁③引其光，以书映光而读之。邑人④大姓⑤文不识，家富多书，衡乃与其佣作⑥，而不求偿⑦。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学⑧。

1.试着借助注释用自己的话说说下列句子的意思。
（1）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。
（2）衡曰：“愿得主人书遍读之。”
2.比较阅读两则故事，用文中的原句填写下表。

3.两则文言文中的主人公最后都取得了成功，结合他们取得成功的原因，谈一谈你从中获得了怎样的启示。

1. (1)以至于白天黑夜废寝忘食，只把读书当作最重要的事。(2)匡衡说：“希望能够把主人的书全部读完。”
2. 第一列：家贫无资，家无书读就闾里士人家借而读之，或因而抄录第二列：衡乃与其佣作，而不求偿遂成大学
3. 示例：欧阳修和匡衡的学习条件都特别艰苦，可他们都凭借着自己的努力和坚持，取得了很大的成就。我明白了不管遇到什么困难，只要像欧阳修和匡衡那样，有坚定的决心，肯下苦功夫，想尽办法去克服困难，就一定能学会知识。我要珍惜现在这么好的条件，努力学习，以后也要像他们一样，成为有学问、有本领的人。