2026年长江暑假作业崇文书局四年级语文第23页答案
5. (★★★☆☆)根据词语的不同意思各说一句话。
骄傲:①自以为了不起,看不起别人;②自豪。
(1)

(2)

答案

(1) 他刚考了一次满分就骄傲得看不起身边的同学了。(2) 我为自己是一名光荣的少先队员而感到骄傲。

解析

本题要求根据“骄傲”的两个不同含义分别造句，需结合语境准确运用词语，符合四年级语文的表达要求。
6. (★★★☆☆)把下列句子补充完整。
(1)诗和音乐一样,生命全在(
)。 ——朱光潜
(2)诗是人类向未来所寄发的(
),诗给人类以朝向理想的(
)。 ——艾青
(3)诗是强烈感情的(
),它源于宁静中回忆起来的(
)。 ——[英国]华兹华斯

答案

(1)节奏；(2)信息、勇气；(3)自然流露、情感。

解析

本题考查语文课本中关于诗歌的名人名言积累，需准确填写对应词语，注意书写规范。
7. (★★★☆☆)读一读,注意加点的部分,再仿照着写一写。
春天的早晨，
怎样的可爱呢！
融冶的风，
飘扬的衣袖，
静悄的心情。




答案

秋天的傍晚，怎样的惬意呢！凉爽的风，低垂的稻穗，闲适的心情。

解析

先分析例句的句式结构：先点明特定的时间（季节+时段），用“怎样的+形容词+呢！”引出三个“形容词+的+名词”的偏正短语，分别对应景物、具体事物、人物的心情/状态，仿写时需保持结构一致，选择合适的时间场景，搭配恰当的偏正短语。
8. (★★★★☆)把下列句子配成三副对联。
①东风拂面春意暖
②举步书山天天上
③雨露滋心党恩深
④雪压千枝藏秀色
⑤扬帆学海日日航
⑥梅开一点报春华
这三副对联分别是(写序号)：
①③
、
②⑤
、
④⑥
。

答案

1. ①③
2. ②⑤
3. ④⑥