追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”
几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。“对，人为什么不能像鸟儿一样长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作了各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞行的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明者，正是20多年前奋力追赶飘荡在空中的断了线的风筝的那两个美国孩子——莱特兄弟。
1. 世界上第一架螺旋桨飞机诞生于年，发明者是。
2. 用自己的话说说短文写了一件什么事。


3. 读句子，注意加点的部分，说说从中体会到不同人物怎样的内心感受。
（1）在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着一只在晴空中越飞越远的断了线的风筝。

（2）几个过路人见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

4. 下列对文章的理解，有误的一项是（）
A. 科学幻想是莱特兄弟发明飞机的重要因素。
B. 莱特兄弟的科学发明从猛追一只断了线的风筝开始。
C. 莱特兄弟通过路人的帮助最终发明了飞机。
D. 莱特兄弟通过勤奋努力把科学幻想实现了。

1. 1903；莱特兄弟
2. 示例：莱特兄弟小时候追赶断线的风筝时，萌生了人也能长出翅膀飞上天的幻想，之后他们一直留心观察鸟类飞行的特点，坚持研究飞行原理，经过多年的勤奋努力，最终在1903年造出了世界上第一架螺旋桨飞机，把飞行的科学幻想变成了现实。
3. （1）体会到两个孩子想要赶紧抓住越飞越远的断线风筝的急切、迫切的心情。
（2）体会到过路人觉得两个孩子想要飞起来追风筝的想法非常荒唐，对兄弟俩满是嘲讽，完全不相信人能实现飞行的愿望。
4. C

1. 第1题可直接定位到文章最后一段，提取原文给出的关键信息作答。
2. 第2题梳理故事的起因、经过、结果：起因是莱特兄弟追断线风筝时萌生了人飞上天空的幻想，经过是他们常年留心观察鸟类飞行、坚持研究飞行原理，结果是最终发明出世界上第一架螺旋桨飞机，将幻想变为现实，把这些要素整合为通顺的语句即可。
3. 第3题结合上下文分析加点词对应的人物状态：（1）“猛追”是对孩子的动作描写，能直观体现他们想要追回风筝的迫切心态；（2）“哈哈大笑地挖苦”是对路人的行为、神态描写，体现出路人觉得孩子的想法十分荒诞，对兄弟俩抱有嘲讽的态度。
4. 第4题逐一比对选项：A、B、D的表述都和原文内容相符，C选项中路人只是挖苦兄弟俩，并没有给他们提供帮助，表述错误，因此选C。