1 猜猜字义。(填选项)
子()
吾()
A.你,指老虎。
B.我,指狐狸。
子()
吾()
A.你,指老虎。
B.我,指狐狸。
答案
A;B
解析
这两个字出自三年级所学小古文《狐假虎威》,“子”是对对方的尊称,指老虎,对应A;“吾”是第一人称代词,意思是我,指狐狸,对应B。
2 给正确的朗读停顿打“√”。
(1)今/子食我,是/逆天帝命也。 ()
(2)今子/食我,是逆天/帝命也。 ()
(1)今/子食我,是/逆天帝命也。 ()
(2)今子/食我,是逆天/帝命也。 ()
答案
(1)√ (2)不打√
解析
先理解句子的意思:现在你要吃掉我,这是违背天帝命令的行为。按照朗读停顿要符合完整语义的规则:“今”是句首表示“现在”的时间词,后面可以停顿;“是”指代“你吃我”这件事,译作“这”,后面可以停顿。“逆天帝命”是完整的语义,指违背天帝的命令,不能拆断开,所以第一句停顿正确,第二句停顿错误。
3 根据故事内容,用数字给下列图片排序。

()
()
()
()
()
()
答案
3;1;2
解析
这是《狐假虎威》的故事排序题,结合故事发展顺序:首先老虎在森林中遇到狐狸,张嘴追捕狐狸,对应中间的图,是故事的第1个情节;之后狐狸被老虎追上,停下转身哄骗老虎,对应最右侧的图,是故事的第2个情节;最后狐狸走在老虎身前,森林里的其他小动物看见老虎后都吓得四散奔逃,对应最左侧的图,是故事的第3个情节。因此从左到右三张图的排序数字依次是3、1、2。
选择喜欢的方法收集寓言类成语故事,读一读,并摘录题目。


答案
收集方法示例:在“查找书籍”后的方框打√,也可选择其余任意符合自身情况的收集方法。
摘录的寓言类成语故事题目示例:《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《揠苗助长》、《画蛇添足》、《井底之蛙》
摘录的寓言类成语故事题目示例:《守株待兔》、《掩耳盗铃》、《亡羊补牢》、《揠苗助长》、《画蛇添足》、《井底之蛙》
解析
本题为语文实践积累类题目,旨在引导学生通过自主选择的途径积累寓言类成语故事,巩固课内所学的寓言相关知识,拓展语文积累量,只需选择自己常用的收集方法,填写熟悉的经典寓言成语故事题目即可。
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